Почётное право (Чернов С.Д.)

Текст урока

• Конспект

   Название предмета: обществознание
  Класс: 11
  УМК: А.И. Кравченко, Е.А. Певцова «Обществознание», 2011
  Уровень обучения: базовый
  Тема урока : Почетное право – защита Родины.
  Цель урока : осознание обучающимися  своей гражданской ответственности перед Отечеством через понимание роли вооруженных сил в его защите и их личного участия как гражданина
  Задачи:
  1. Определить особенности формирования ВС РФ на основе анализа документов.
  2. Познакомиться с информацией о роли  Российской Армии в государстве.
  3. Развивать умения формулировать основную проблему урока и решать ее в ходе “мозгового штурма”.
  4. Проводить представление результатов работы в группе.
  Оборудование урока:
  Оформление доски: высказывания, тема урока, словарь, нормативные документы, памятки, раздаточный материал: таблицы, задания, ТСО: компьютер и мультимедиа проектор для демонстрации презентации.
  Тип урока: усвоение новых знаний и понятий.
  Вид урока: урок - рассуждение
  Методы обучения:
  словесный, наглядный, практический;
  проблемный, частично-поисковый (эвристическая беседа) – систему логически связанных заданий и вопросов, целью которых является решение новой для учащихся проблемы, создание ситуации альтернативности и неожиданности;
  аналитический, обобщающий – анализ документов и источников по проблеме, определение главных идей, поиск аргументов, составление обобщающих выводов.
  Словарь:
  Воинская обязанность 
  Призыв на военную службу 
  Воинский контракт 
  Альтернативная военная служба
  Нормативные документы:
  1. Конституция РФ (ст.57-59)
  2. Федеральный закон РФ “ О воинской обязанности и военной службе” от 28.03.1998 N 53-ФЗ.
  3. Федеральный закон “Об альтернативной гражданской службе” от 1 января 2004 года.
  4. Федеральная целевая программа о военной службе по контракту. Вестник Правительства РФ № 12 2002 г.
  
  Ход урока
  1. Организационный момент - доклад, приветствие
  1. Мотивационно - целевая деятельность
  Задача:
  вызвать интерес к теме урока, обеспечить психологический настрой учащихся, организовать рабочее место
  
  Цель: Подвести учащихся к пониманию того, что Защита Отечества – это долг и обязанность каждого гражданина страны.
  
  Приветствие: Я рада нашей встрече на сегодняшнем уроке. Мы имеем с вами возможность продолжить разговор о Человеке – бесконечной теме для размышлений не только философов, историков, правоведов, писателей, но и всех образованных людей. Человек – целый мир, который включает в себя такие понятия: индивид, личность, общество и Гражданин.
  А что такое гражданин?
  Выброс информации на интерактивную доску:
  Какое главное качество которое определяет понятие Гражданин ?
  (отдать жизнь за Родину)
  Поэтом можешь ты не быть,
  Но гражданином быть обязан.
  А что такое гражданин?
  Отечества достойный сын,-…
  Иди в огонь за честь отчизны,
  За убежденья, за любовь…
  Н.А. Некрасов
  Беседа: Какой смысл вкладывает Некрасов в понятие гражданин?
  Какой вы вкладываете смысл в это понятие?
  Каждому ли необходимо служить в армии?
  Вопрос: Защита Отечества – это почетный долг или принудительная обязанность?
  Отчего зависит мощь нашего государства
  Играет ли роль участие одного человека в могуществе вооруженных сил? (во время войны освобождали от службы в армии ученых)
  Что нам поможет понять, что нам нужно узнать чтобы определиться: каждый ли гражданин должен служить в армии?
  А как вы думаете с вашего класса все должны служить в армии?
  Что нам нужно с вами понимать чтобы иметь убедительный ответ на этот вопрос?
  Можно ли защитить родину не служив в армии?
  Прогнозируемый результат: сейчас если мы с вами поговорим о воинском долге, что это вам даст?
   К тем, кто защищал Родину в разные периоды истории, наш народ всегда относился с большим уважением и гордостью. Мужество и слава – эти слова связаны со служением Отечеству.
  
  Гражданин-человек, который имеет права и обязанности.
  Гражданин - лицо, принадлежащее на правовой основе к определенному государству. Гражданин имеет определенную правоспособность, наделен правами, свободами и обременен обязанностями.
  правовой смысл
  соблюдает законы;
  имеет права и обязанности;
  пользуется защитой государства;
  участник общественной жизни;
  управление государством.
  нравственный смысл
  любит и гордится Родиной;
  готов защищать Родину;
  ответственность перед государством;
  гражданский выбор.
  Предполагаемые ответы:
  Защита Отечества – это долг и обязанность каждого гражданина страны
  Да - нет.
  Ответы содержащие противоречивый характер с аргументами
  Понять должны: что такое гражданин, какова роль в армии, способна ли армия своими силами защитить государство в любой ситуации, что такое право, что такое долг, что такое вооруженные силы и какова их роль
  Чувством долга защищать отчество обладают люди волевые, мужественные
  
  2. Информационно-аналитическая деятельность
  Ребята в группах на листочках записывают как они понимают
  Что такое такое долг?
  Что такое право?
  Что можете добавить ? А что для вас самое важное?
  Вы все обратили внимание, что Человек – Гражданин постоянно сталкивается с такими понятиями как “право”, “нравственный долг”, “обязанность”. Попробуйте объяснить эти слова:
   Для защиты страны от проявления агрессии создана государственная военная организация – Вооруженные силы РФ.
  Работа в группах.
  Учитель. Инструктаж.
  В папках есть инструктивные материалы для работы в группах: выдержки из нормативных документов об особенностях формирования Вооруженных сил РФ. Прочитайте их, вместе обсудите и заполните таблицы. Объяснение заданий.
  Подведение итогов работы .
  Учитель. Итак, мы увидели, что служба в армии, защита Отечества является почетной и важной обязанностью гражданина. Но в тоже время сегодня – это серьезная школа жизни, испытание на прочность духа.
  Увы, не все проходят его с честью. Каждый год возникает проблема с набором юношей для прохождения службы в рядах ВС.
  Я предлагаю вам попробовать самостоятельно сформулировать эту проблему
  учащиеся предлагают свои варианты формулировки проблемы
  Проблема: Современные молодые люди не хотят служить в армии. Почему?
  Для данной работы мы проведем “мозговой штурм”.
  “Мозговой штурм”.
  Цель: создать условия для интенсивной мыслительной деятельности учащихся, формирования умений и навыков, для успешного решения учебных и практических задач.
  Учитель. Инструктаж для учащихся по проведению “Мозгового штурма”. 
  Работа учащихся по выполнению задания №3 – 15 мин.
  9. Выступление представителей групп. Представление результатов “мозгового штурма” - 3-4 мин. Вопросы представителей групп.
  
  “долг” означает…? (обязанность сделать что-то, но не связано с законом)
  “право” …? (связано с законом, а значит с понятием “обязан”, что означает обязанность возложенную государством на каждого члена общества)
  Чем больше прав имеет гражданин…? (тем больше у него обязанностей)
  
  3. Рефлексивная деятельность
   Подведение итогов урока.
  Учитель: За один урок невозможно найти решения проблем современных Вооруженных Сил РФ. Над этим думают ученые, законодатели, государственные деятели. У нас еще будет возможность тоже вернуться к обсуждению этих вопросов. Очень важно, что мы с вами сегодня рассмотрели содержание одной из обязанностей гражданина “Защита Отечества” с двух противоречивых позиций.
  Вы должны помнить:
  Кто, если не мы сами, граждане России, сможем защитить свою Родину в минуту опасности?
  Кто, если не вы, молодое поколение, могут решить проблемы современной армии?
  
  
  Рейтинг мнений. Определение позиции по итогам урока. Учащиеся могут выбрать кружок: Зеленый – “Защита Отечества – почетный долг и обязанность”;
  Синий – “Защита Отечества – принудительная обязанность”;
  красный – “Защита Отечества – почетный долг и обязанность, но проблемы современной армии необходимо решать”.
  Наш урок хотелось бы закончить этими строками:
  Когда он подвиг совершает,
  то не заботится ничуть,
  узнает кто, иль не узнает
  о нем самом когда-нибудь.
  Но жизнь подарена планете
  и небо мирное над ней
  лишь потому, что есть на свете
  солдаты Родины моей.
  Домашнее задание:
  Параграф 30 , вопросы и задания к параграфу .
  Написать минисочинение в формате ЕГЭ по теме «Почетное право – защита Родины» или составить компьютерную презентацию.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   

   Read more ...

  Автор(ы):

  Скачать: Обществознание 11кл - Конспект.docx