18 Выдающиеся люди. Комиксы (Фокина А.С.)

Текст урока

• Конспект

   Фокина Анастасия Сергеевна, учитель немецкого языка МОАУ г. Бузулука « Гимназия №1 имени Романенко Ю.В.»
  Предмет: немецкий язык
  Класс: 9 
  Учебник: Немецкий язык. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / И.Л. Бим, Л.В. Садомова. Книга для чтения / авт.-сост. О.В. Каплина.- 9-е изд. - М. :  Просвещение,  2010. – 271 с.
  Уровень обучения :базовый
  
  Тема урока: «Выдающиеся люди. Комиксы»- 1 ч.
  Цель урока: формировать навыки чтения и перевода по теме, развивать логическое мышление и языковую догадку
  Задачи:
   1.Организовать деятельность учащихся по применению
  лексического материала по теме «Выдающиеся люди» в разнообразных
  ситуациях.
  2.Организовать деятельность учащихся, направленную на развитие
  речевых способностей на основе повторения речевого и
  языкового материала, а также умений и навыков аудирования и
  чтения.
  3.Способствовать расширению кругозора учащихся за счёт
  лингвистической и страноведческой информации; поддержанию
  интереса учащихся к чтению книг; повышению мотивации к
  изучению немецкого языка.
  Тип урока: систематизация и обобщение знаний учащихся.
  Оснащение урока: учебник «Немецкий язык. Шаги 5»,ЛЕ.
  Ход урока.
  
  I. Организационный момент.
  - Guten Tag! Setzt euch!
  - Wer hat heute Klassendienst?
  - Wer fehlt heute?
  - Der wievielte ist heute?
  - Welche Jahreszeit ist es?
  - Beschreibt das Wetter!
  II.Фонетическая зарядка
  А) Стр. 42 упр 11.
  1) Чтение учитлем неизвестных слов в текте
  2) Хоровое тение
  3) Чтение и перевод учащимися
  Б) чтение лексичеких единиц:
  - учителем;
  - хоровое;
  -учащимися;
  - запись в словарь учащимися
  der Comic
  die Bildgeschichte
  das Sachbuch
  das Theaterstück
  das Drehbuch
  die Reihe
  der Verlag
  der Buchdruck
  drucken
  die Druckerei
  erfinden
  die Erfindung
  herausgeben
  der Dramatiker
  die Hauptperson
  die handelnde Person
  sich streiten
  die Ansicht
  verrückt sein
  die Gestalt
  
  III. Речевая зарядка
  Was liest du gern?
  Liest du Drama oder Comics gern?
  Welche Werke sind deine Liblingswerke?
  1) Учитель задает ученикам данные вопросы
  2) Учащиеся задают друг другу аналогичные вопросы
  IV. Работа над чтением.
  1) Чтение учащимис стр 42-43
  2) Перевод учащимися
  3) Выполнение упражнений по тексту
  V.Итог урока
  Heute habt ihr gut gearbeitet. Die Noten.Die H/a s.44-45
  
   

   Read more ...

  Автор(ы): Фокина А. С.

  Скачать: Немецкий язык 9кл - Конспект.doc