Условия выбора и сложные логические выражения (Савинова О.А.)

Текст урока

• Конспект

   Название предмета Информатика и ИКТ
  Класс 11 класс
  УМК: «Информатика и ИКТ. Базовый уровень»: учебник для 11 класса / Н.Д.Угринович. - М.:Бином. Лаборатория знаний, 2008.г.
  Уровень обучения  базовый
  Тема урока Условия выбора и сложные логические выражения 
  Цели урока: 
  Общее количество часов, отведенное на изучение темы 1 час 
  Место урока в системе уроков по теме 6 урок в теме БД
  Цель урока Организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению способов составления условий выбора и сложных логических выражений.
  Задачи урока:
  обучающая: закрепить знания учащихся о принципах создания простых и сложных запросов в БД, вычисляемых полей.
  воспитательная: продолжить формирование общеучебных умений и навыков (умение анализировать, составление опорного конспекта), расширение кругозора учащихся, развитие познавательных процессов. 
  развивающая: продолжить формировать коммуникативные умения делового общения в ходе групповой и фронтальной работы. 
  Планируемые результаты
  освоить принцип построения простых и сложных запросов в БД
  Техническое обеспечение урока Автоматизированное рабочее место учителя (ПК + мультимедиа проектор + интерактивная доска), Автоматизированные места учеников (10 ПК)
  Содержание урока
  
  План урока:
  1. Организационный момент. 
  2. Проверка домашнего задания
  3. Закрепление изученного материала
  Ход урока:
  1. Организационный момент.
  2. Проверка домашнего задания
  Осуществляется путем устного опроса учащихся по предыдущей теме:
  В чем заключается разница между поиском записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов?
  3. Закрепление изученного материала
  Учащиеся вместе с учителем выполняют задания на карточках:
  Практическое задание «Запросы в БД»
  1. Сформировать к БД «Спортсмен» условия запроса, с помощью которых из базы будут выбраны:
  1) спортсмены из США и России;
  2) спортсмены, занявшие места со 2 по 4;
  3) спортсмены из Украины, занимающиеся легкой атлетикой, и спортсмены из России, занимающиеся спортивной гимнастикой;
  4) спортсмены из всех стран, кроме России, занимающиеся плаванием;
  5) спортсмены из США и России, занявшие призовые места (с 1 по 3).
  2. 
  1Открыть БД «Видеотека» (см. Приложение).
  Вывести на экран поля «фильм», «страна» и «время» для боевиков продолжительностью от 90 до 120 минут.
  Вывести на экран поля «номер», «фильм», «страна» и «жанр» для боевиков, снятых в России, и фантастических фильмов, снятых в США.
  Вывести на экран поля «фильм», «время», «дата» и «страна» для фильмов, приобретенных позднее 01.01.97 и снятых не в США, и для всех фильмов, снятых во Франции.
  Удалить из БД все фильмы с жанром «комедия» продолжительностью более 90 минут и все фильмы, приобретенные в 1996 году.
  3. 
  1. Открыть БД «Спортивная гимнастика» (см. Приложение).
  1. Вывести на экран фамилию и общую сумму баллов для всех спортсменов, набравших в сумме более 28 баллов.
  2. Вывести на экран фамилию и среднюю сумму баллов для спортсменов из США, России и Украины.
  3. Вывести фамилии и средний балл за все снаряды для спортсменов, у которых средний балл за все снаряды выше 9.225.
  Вывести фамилии, средний балл за все снаряды и количество баллов за снаряд «перекладина» для спортсменов, у которых средний балл за все снаряды выше, чем балл за перекладину.
  
   

   Read more ...

  Автор(ы): Савинова О. А.

  Скачать: Информатика 11кл - Конспект.docx

Задания к уроку

• Практическое задание

  Автор(ы): Савинова О. А.

  Скачать: Информатика 11кл - Практическое задание.docx