Урок 3 Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной БД [Семисотова Т.Н.]

Текст урока

• Конспект Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной БД

   Название предмета Информатика и ИКТ
  Класс 11
  УМК Информатика и ИКТ. Базовый уровень : учебник для 11 класса / Н. Д. Угринович. – 4-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 187 с. : ил.
  Уровень обучения базовый
  Тема урока Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной БД.
  Общее количество часов, отведенное на изучение темы 8 часов
  Место урока в системе уроков по теме 3 урок
  Цель урока Познакомить учащихся с объектом базы данных форма.
  Задачи урока 
  Образовательная: познакомить учащихся с объектом базы данных форма, а так же со способами создания формы; научиться создавать форму с помощью мастера и просматривать ее.
  Развивающая: развитие умения и навыков работы с СУБД Access, способности анализировать и проектировать.
  Воспитательная: воспитание интереса в процессе работы в СУБД Access, трудолюбия и навыка самостоятельности при выполнении практической работы.
  Планируемые результаты
  Учащиеся должны знать:
  Понятие «форма» в БД;
  Способы создания формы.
  Учащиеся должны уметь:
  Создавать форму с помощью мастера форм.
  Техническое обеспечение урока Презентация (см. приложение Форма), учебники, дидактический материал, разноуровневые задания.
  Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока (возможны ссылки на интернет-ресурсы) Информатика и ИКТ. Задачник-практикум : в 2 т. Т 2 / Л. А. Залогова [и др.] ; под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера. – 3-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 294 с. : ил.
  Содержание урока
  1. Организационный момент. Постановка целей урока.
  -Сегодня мы рассмотрим один из объектов БД, существующие способы создания этого объекта, на конкретном примере рассмотрим один из этих способов и выполним практическую работу. А что это за объект вы узнаете, если разгадаете следующий ребус (см. приложение Форма)
  -Запишите тему сегодняшнего урока: Использование формы для просмотра и редактирования записей (см. приложение Форма)
  2.  Актуализация знаний учащихся. Фронтальный опрос (см. приложение Форма)
  - Что такое СУБД?
  - СУБД является приложением какой программы?
  - Какие вы знаете объекты БД?
  - C каким объектом БД вы уже работали?
  - Установите соответствие:
  Объект таблицы:         Обозначения:
  1. СТРОКА        А) Поле
  2. СТОЛБЕЦ        Б) Запись
  ОТВЕТ: 1)Б), 2)А)
  Учитель: Определите количество полей в таблице БД “МАГАЗИН” и их тип:
  Название
  Директор
  Адрес
  Телефон
  “Рога и копыта”
  Функ П.П.
  г. Уфа
  345234
  “Золото Якутии”
  Иванов И.И.
  г. Якутск
  123456
  ОТВЕТ: 4, текстовый, а телефон – числовой.
  3. Изучение нового материала.
  Учитель: Что же такое форма? Вы узнаете об этом, если прочитаете п. 3.2.2 учебника на стр. 108-109 и письменно ответите на следующие вопросы (см. приложение Форма):
  ПЛАН:
  1. Что такое формы и для чего они служат?
  2. Способы создания формы.
  ФОРМА – это отражение одной записи в удобном для пользователя виде. С помощью формы можно указать, какие поля БД включить в форму, как расположить поля в окне, а так же как можно сделать форму визуально привлекательной (см. приложение Форма).
  Формы могут отображать только одну запись за один раз;
  Формы можно разработать похожими на привычные бумажные бланки;
  Формы позволяют изменить порядок соблюдения полей;
  Формы предоставляют возможность вводить данные и удалять;
  Формы могут содержать графики и диаграммы.
  ФОРМЫ можно создавать двумя способами (см. приложение Форма):
  1. С помощью мастера (серия диалоговых панелей поможет создать форму)
  2. С помощью конструктора (позволяет создать форму с нуля)
  Наиболее простым из перечисленных вами способов является способ создания формы с помощью МАСТЕРА, так как он ускоряет процесс создания формы и автоматически выполняет основную работу. Ну а КОНСТРУКТОР создает форму с нуля.
  В учебнике на стр. 110-113 приведен подробный алгоритм создания формы с помощью мастера. Ознакомимся с ним. Для этого посмотрим на экран.
  4. Закрепление. Практическая работа 3.2 стр. 109-113 
  Дополнительное задание *
  Дана иерархическая структура базы данных “Таблица Менделеева”:
  
  1. Преобразовать данную структуру к табличному виду.
  2. Создать форму для этой базы данных.
  5. Итоги урока.
  Учащиеся меняются местами за ПК с правым соседом. Выставляют и объявляют оценки.
  6. Домашнее задание
  1. Записать в тетрадь алгоритм создания формы с помощью мастера.
  2. Работа с дидактическим материалом – карточками (вариант 1- вариант 5 стр. 94-96, Задачник-практикум)
  
   

   Read more ...

  Автор(ы):

  Скачать: Информатика 11кл - Конспект Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной БД.docx

Презентация к уроку

• Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной БД

  Автор(ы):

  Скачать: Информатика 11кл - Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной БД.ppt