Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета

Учителю
  • Быстрый поиск
  • Расширенный поиск
Тип материала:
Разделы:
Темы:

Тип материала

Поиск записей в табличной БД с помощью фильтров и запросов (Савинова О.А.)

Текст урока

  • Конспект

     Название предмета Информатика и ИКТ
    Класс 11 класс
    УМК: «Информатика и ИКТ. Базовый уровень»: учебник для 11 класса / Н.Д.Угринович. - М.:Бином. Лаборатория знаний, 2008.г.
    Уровень обучения  базовый
    Тема урока Поиск записей в табличной БД с помощью фильтров и запросов.
    
    Цели урока: 
    Общее количество часов, отведенное на изучение темы 1 час 
    Место урока в системе уроков по теме 7 урок по теме БД
    Цель урока Научиться осуществлять поиск информации в БД при помощи фильтров и запросов.
    Задачи урока:
    обучающая: научить осуществлять поиск записей в табличной БД с помощью фильтров и запросов.
    воспитательная: продолжить формирование общеучебных умений и навыков (умение анализировать, составление опорного конспекта), расширение кругозора учащихся, развитие познавательных процессов. 
    развивающая: продолжить формировать коммуникативные умения делового общения в ходе групповой и фронтальной работы. 
    Планируемые результаты
    освоить навыки поиска информации в БД
    Техническое обеспечение урока Автоматизированное рабочее место учителя (ПК + мультимедиа проектор + интерактивная доска), Автоматизированные места учеников (10 ПК)
    Содержание урока
    План урока:
    1. Организационный момент. 
    2. Изучение нового материала
    3. Закрепление изученного материала
    4. Домашнее задание
    Ход урока:
    1. Организационный момент.
    2. Изучение нового материала
    Поиск записей с помощью фильтров. Фильтры позволяют отбирать записи, которые удовлетворяют заданным условиям. Условия отбора записей создаются с использованием операторов сравнения (=, >, < и т. д.).
    Простой фильтр содержит условие отбора записей только для одного поля. Сложный фильтр содержит несколько условий для различных полей. В результате применения сложного фильтра будут отобраны только те записи, которые удовлетворяют всем условиям одновременно. Можно сказать, что условия в сложных фильтрах связаны между собой операцией логического умножения.
    Поиск записей с помощью запросов. Запросы осуществляют поиск записей в табличной базе данных так же, как и фильтры. Различие между ними состоит в том, что запрос является самостоятельным объектом базы данных, а фильтр привязан к конкретной таблице.
    Запрос является производным объектом от таблицы. Однако результатом выполнения запроса является также таблица, т. е. запросы могут использоваться вместо таблиц. Например, форма может быть создана как для таблицы, так и для запроса.
    Запросы позволяют отобрать те записи, которые удовлетворяют заданным условиям. Запросы, как и фильтры, бывают простые и сложные. Простой запрос содержит одно условие, а сложный запрос содержит несколько условий для различных полей.
    В процессе создания запроса можно отбирать не только записи, но и поля, которые будут присутствовать в запросе.
    3. Закрепление изученного материала
    Учащиеся выполняют практическую работу 3.3 «Поиск записей в табличной БД с помощью фильтров и запросов» на стр. 114 учебника. Далее выполняют задания учителя:
    1. Сформировать к БД «Спортивная гимнастика» условия запроса, с помощью которых из базы будут выбраны:
    1) спортсмены из США;
    2) спортсмены, получившие за снаряд «конь» более 9.000, но менее 9.625 баллов;
    3) спортсмены из России, получившие сумму баллов более 28;
    4) спортсмены из всех стран, кроме России;
    5) спортсмены из Франции и России, получившие за снаряд «перекладина» менее 9.500 баллов.
    2.Сформировать к БД «Спортсмен» условия запроса, с помощью которых из базы будут выбраны:
    1) спортсмены из США и России;
    2) спортсмены, занявшие места со 2 по 4;
    3) спортсмены из Украины, занимающиеся легкой атлетикой, и спортсмены из России, занимающиеся спортивной гимнастикой;
    4) спортсмены из всех стран, кроме России, занимающиеся плаванием;
    5) спортсмены из США и России, занявшие призовые места (с 1 по 3).
    
    4. Д/з: стр.113-114.
     

    Автор(ы): Савинова О. А.

    Скачать: Информатика 11кл - Конспект.doc