Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета

Учителю
  • Быстрый поиск
  • Расширенный поиск
Тип материала:
Разделы:
Темы:

Практическая работа "Представление текстов. Сжатие текстов" (Прокопович Ю. В.)

Текст урока

  • Конспект

     Название предмета
    Информатика и ИКТ
    
    Класс
    10
    
    УМК
    Семакин И.Г. Информатика  и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11классов/И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер.- 6-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.-246 с.: ил.
    
    Уровень обучения
    Базовый
    Тема урока
    Практическая работа «Представление текстов. Сжатие текстов» 
    Общее количество часов, отведенное на изучение темы
    
    1
    Место урока в системе уроков по теме 
    4
    Цель урока
    
    Практическое закрепление знаний о представлении в компьютере текстовых данных.
    Задачи урока
    
    - обучающие: знакомство со способами кодирования текстовой информации
     - развивающие: развитие логического мышления учащихся, познавательного интереса, формирование информационной культуры и потребности в приобретении знаний.
     - воспитательные: воспитание стремления быть прилежным и добиваться успеха, ответственности, самостоятельности.
    Планируемые результаты
    
    Учащиеся должны уметь выполнять представление и 
    сжатие текста различными способами.
    Техническое обеспечение урока
    
    Компьютер учителя, проектор, ПК учащихся.
    Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока (возможны ссылки на интернет-ресурсы)
    
    Семакин И.Г. Информатика и ИКТ.Базовый уровень: практикум для 10-11 классов/И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер, Т.Ю.Шеина – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
    Информатика.Задачник-практикум в 2 т./ Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера: Том 1.- М.: Бином.Лаборатория Знаний, 2002.
    
    Содержание урока:
    
    I. Орг. момент. (1 мин)
    II. Актуализация знаний. (5 мин)
    III. Теоретическая часть. (4 мин)
    IV. Практическая часть. (25 мин)
    V. Д/з (1 мин)
    VI. Вопросы учеников. (4 мин)
    VII. Итог урока. (5 мин)
    
    Ход урока:
    
    I. Организационный момент. 
    Приветствие, проверка готовности класса.
    II. Актуализация знаний.
    Устный опрос § 20.
    Когда компьютеры начали работать с текстом?
    Что такое дискретность?
    Что такое таблица кодировки? Какие существуют таблицы кодировки?
    Назовите мощность алфавита, используемый для представления текстовой информации в компьютере? 
    
    На сегодняшнем уроке мы на практике закрепим знания о представлении и сжатии текстов различными способами.
    
    III. Теоретическая часть. 
    Повторить требования по соблюдению техники безопасности и охране труда.
    Объяснение расположения рабочей папки по теме «Практическая работа «Представление и сжатие текста»: (проектор). Учебник- практикум стр.53.
    Ознакомиться с пунктами и порядком  практической работы. (проектор)
    1. Открыть папку «Практическая работа «Представление и сжатие текста»
    2. Открыть файл Работа 2.10 Представление и сжатие текстов
    3. Прочитать задание №1
    4. На рабочем столе открыть программу  Total Commander 
    5. С помощью программы открываем файл ANSII
    Выполняем работу согласно заданию.
    
    IV. Практическая часть. 
    Индивидуальная работа учащихся за ПК. 
    
          V. Д/з (1 мин)
    Информатика. И.Г.Семакин, Е.К. Хеннер § 20
    
          VI. Вопросы учеников. 
    
          VII. Итог урока.
    Анализ выполнения упражнений.
    Чему научились,  выполнив практическую работу. С какими сложностями столкнулись?
    Выставление оценок.
    
    
    
     

    Автор(ы): Прокопович Ю. В.

    Скачать: Информатика 10кл - Конспект.doc

Задания к уроку