Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета

Учителю
  • Быстрый поиск
  • Расширенный поиск
Тип материала:
Разделы:
Темы:

Тип материала

Представление информации, языки кодирования (Карманова Я.С)

Текст урока

  • Конспект

     Название предмета: информатика 
    Класс: 10 
    УМК: УМК:  И.Г. Семакин, Е.Г.Хеннер Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов – Москва: Бином. Лаборатория знаний, 2007.- 246 
    Уровень обучения: базовый
    Тема урока: «Представление информации, языки кодирования»
    Общее количество часов, отведенное на изучение темы: 6 час
    Место урока в системе уроков по теме: третий урок по теме «Информация» 
    Цель урока: формирование у обучаемых   представлений об языках и способах кодирования.
    Задачи урока: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями по теме «Кодирование информации»; стимулировать интерес к изучаемой теме.
    Планируемые результаты: учащиеся научатся представлять информацию с помощью кодов.
    Техническое обеспечение урока: ПК, проектор, интерактивная доска.
    Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока (возможны ссылки на интернет-ресурсы)
    Презентация к уроку:  Автор Мусаитов М. П
    https://multiurok.ru/gbou-pl-ikt/files/2-priedstavlieniie-informatsii-iazyki-kodirovaniie.html
    
    
    Содержание урока
    
    Организационный момент.
    Проверка  домашнего задания: Ответьте на вопросы: 
    1.Какие существуют основные философские концепции информации?
    2. Благодаря развитию каких наук понятие информации стало широко употребляемым?
    3. В каких биологических науках активно используется понятие информации?
    
    
    Изучение новой темы:
    (слайд 2) процесс представления информации, удобный для ее хранения и / или передачи.
    Запись текста на естественном языке можно рассматривать как способ кодирования речи с помощью графических элементов (букв, иероглифов). 
    Записанный текст является кодом, заключающем в себе содержание речи, т.е. информацию.
    
    (слайд 3) Процесс чтения – это обратный по отношению к письму процесс, при котором письменный текст преобразуется в устную речь.
    Чтение можно назвать декодированием письменного текста.
    
    (слайд 4) Рассмотрим схему
    
    (слайд 5) Существует много способов кодирования. 
    Алфавит национального языка ( русского, английского)
    Стенография  и другие знаковые системы
    
    (слайд 6) Выбор способа кодирования зависит от: 
    цели кодирования;
     условий;
     имеющихся средств;
     предполагаемого способа дальнейшей обработки информации.
    
    (слайд 7)
    Переход от естественного языку к формальному можно считать кодированием.
    Человеку  удобно использовать для кодирования чисел десятичную систему счисления, а компьютеру – двоичную.
    
    (слайд 8) В информатике широко используются такие формальные языки как языки программирования.
    
    (слайд 9) Защита от несанкционированного доступа. 
    Шифрование – процесс превращения открытого текста в зашифрованный.
    Дешифрование – процесс обратного преобразования, при котором восстанавливается исходный текст.
    
    Закрепление (работа в парах)
    Используя материалы учебника заполнить пустые ячейки таблицы «Представление информации»: 
    
    	Языки представления информации
    
    Формальные: язык математики, …
    Кодирование
    	Цели кодирования
    Засекречивание информации
    
    Передача по техническим каналам связи
    
    
    Стенография 
    	Телеграфный код
    Системы счисления
    Алгоритмы криптографии
    
    Код Морзе
    
    
    Для компьютера: двоичная сс
     (слайд 12) Проверка заполнения таблицы
    	
    
    (слайд 13) (Фронтальная работа) Ответьте на вопросы: 	
    Чем отличаются естественные языки от формальных?
    Как вы думаете, латынь – это естественный или формальный язык?
    С каким формальным языком вы знакомы?
    	
    Задание 1.  Пользуюсь азбукой Морзе запишите Вашу Фамилию и имя
    
    Задание 2 Определите содержание текста
    
    Используйте алфавит, «пляшущие человечки»
    
    
    
    Домашнее задание§2 подготовить сообщение: «Сравнительная характеристика кода Бодо и кода Морзе». 
    
    
    
    
     

    Автор(ы): Карманова Я. С

    Скачать: Информатика 10кл - Конспект.docx