Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета

Учителю
  • Быстрый поиск
  • Расширенный поиск
Предметы
Класс
Тип материала:
Разделы:
Темы:

Тип материала

23. Факторы размещения производства. (Ткаченко В.В.)

Текст урока

  • Конспект 

     Ткаченко Валентина Викторовна, 
учитель географии  Большедорожного филиала МБОУ «Северная СОШ №2» Северного района

Название предмета:  География
Класс 9
УМК (название учебника, автор, год издания): География: население и хозяйство России: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений/ Е. М.Домогацких, Н.И. Алексеевский, Н.Н. Клюев. – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2014
Уровень обучения - базовый
Тема урока: Факторы размещения производства. 
Общее количество часов, отведенное на изучение темы- 1 час
Место урока в системе уроков по теме -  третий урок по разделу «Хозяйство России».
Цель урока. Формирование представления о факторах размещения различных производств.
Задачи урока. 
1. Создать педагогические условия для обучающихся, при которых они могут:
дать определения понятиям по теме урока;
называть факторы размещения производства;
приводить примеры влияния различных факторов на размещение производства;
называть причины доминирования того или иного фактора при размещении производства;
определять степень ранга факторов размещения производства;
выявлять особенности факторов размещения производства;
называть и показывать объекты номенклатуры по тематике урока.
2. Продолжать формировать универсальных учебных действий на основе тематического содержания урока.
3. Сформировать условия для развития познавательного интереса к предмету и повышения мотивации учения.
Планируемые результаты:
Учащиеся должны знать:
факторы размещения хозяйства и особенности размещения отраслей экономики России практико- ориентированных задач в контексте реальной жизни. 
Учащиеся должны уметь:
выявлять причинно-следственные связи, 
определять критерии для сравнения фактов, явлений, 
анализировать связи, соподчинения и зависимости компонентов,
выслушивать и объективно оценивать другого, 
уметь вести диалог, вырабатывая общее решение, 
высказывать свое отношение к изучаемому объекту
Техническое обеспечение урока: презентация «Факторы размещения производства», карточки с заданиями, атласы. Материалы интернет урока по теме урока.
Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока Иванищева Н.А. География России: население, хозяйство и экономические районы: учебное пособие для магистров и учителей географии. Оренбург: ООО «Агентство «пресса», 2016
С.В. Банников, С.В. Жукова. Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского, Н.Н. Клюева «География» для  9 класса общеобразовательных организаций. Москва «Русское слово» - 2015 год.  
https://interneturok.ru 

Содержание урока.
I. Организация на урок.
II. Актуализация знаний и умений.
См. приложение №1.
III. Сообщение темы и цели урока
IV. Изучение нового материала. Презентация (слайды 1-2)
На территории нашего региона размещены различные отрасли хозяйства.
Назовите отрасли хозяйства развивающиеся на территории нашего села?
1. Определение понятия  «факторы производства» - работа с учебником с. 111.
2. Факторы  размещения производства – (работа по схеме на слайде)
Работа в группах. См приложение №2.
Отчеты групп.
 Продолжают заполнять таблицу.
Просмотрим фрагмент интернет урока. Дополните свои таблицы.
V. Закрепление изученного материала. Подготовка к ОГЭ. Презентация (слайды 4-6)
Выполнение заданий с 115 от теории к практике.
VI. Итог урока. Презентация (слайды 7-8)
Чему научились вы сегодня на уроке.
Может ли существовать производства, при размещении которого учитываются все факторы размещения?
Рефлексия
Предлагает дополнить предложение:
1) Я знаю, что такое …
2) Я могу …
3) Я научился …
4)  Мне очень понравилось….
5) Мне не понравилось….
6)  Я бы хотел изменить….
VII Домашнее задание. Презентация (слайд 9)
 §17 
В учебнике рассмотрена одна из классификаций факторов размещения производства. Но есть и другая. Например, согласно одной из них факторы размещения производства делятся на три группы (они приведены в таблице). Совместите две классификации. Заполните таблицу, распределив по трем графам факторы размещения производства, известные вам после изучения текста учебника. Озаглавьте каждую из групп факторов.


Факторы, связанные с особенностями производства

Факторы, связанные с особенностями готовой продукции

Факторы, связанные с человеком



VIII. Оценки

    Автор(ы): Ткаченко В. В.

    Скачать: География 9кл - Конспект.docx

Презентация к уроку

Задания к уроку