Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Название предмета: геометрия Класс: 11 УМК (название учебника, автор, год издания): Л. С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Л. С. Киселёва, Э. Г. Позняк. Геометрия 10-11: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М. : Просвещение, 2011 - 2015 Уровень обучения (базовый, углубленный, профильный): базовый Тема урока: Решение задач по теме «Объем прямоугольного параллелепипеда» Общее количество часов, отведенное на изучение темы: 17ч Место урока в системе уроков по теме: 2 ч Цель урока: формирование навыка находить объемы прямоугольного параллелепипеда; Задачи урока: образовательные: -научить применять формулу объемы прямоугольного параллелепипеда при решении задач ; -рассмотреть применение следствий из теоремы; -научиться применять теоретические знания для нахождения объемов прямоугольных параллелепипедов. развивающие: -развивать познавательную активность , творческие способности, мышление, умение анализировать и обобщать, переносить знания из одной ситуации в другую; -учить искать , извлекать, систематизировать, отбирать необходимую для решения учебных задач информацию из учебника и дополнительной литературы, преобразовывать и применять ее. воспитательные: вызвать интерес к практическому применению полученных знаний по теме, формировать навыки взаимоконтроля и самооценки. Воспитывать культуру общения, умение работать в парах, группах, слушать друг друга, воспитывать чувство взаимовыручки, внимательного отношения друг к другу при работе на уроке. Планируемые результаты: Знать: понятие объема; свойства объемов; теорему и следствие об объеме прямоугольного параллелепипеда. Уметь: решать задачи по теме Техническое обеспечение урока: персональный компьютер, проектор, экран, учебник. Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока (возможны ссылки на интернет-ресурсы): Комплекс материалов для подготовки учащихся «МАТЕМАТИКА ЕГЭ 2016» А.В. Семенов, И.В.Ященко и др., М., Интелект – Центр, 2016; 4000 задач с ответами по математике, под ред.И.В. Ященко, М., «Экзамен» 2016 Содержание урока Ход урока. 1. Организационный момент. 2. Домашнее задание. П 64, № 656, 657 (а) (повтор. ЕГЭ 4000 №№3042,3044) 3. Актуализация опорных знаний. 4000 задач с ответами по математике, под ред.И.В. Ященко, М., «Экзамен» 2016 4. Самостоятельная работа. 5. Решение задач. Письменно решить задачу 6. Итог урока.
Автор(ы):
Скачать: Геометрия 11кл - конспект.docАвтор(ы):
Скачать: Геометрия 11кл - презентация.ppt
