Составление собственного речевого высказывания публицистического стиля

Текст урока

• Конспект

   Конспект урока русского языка в 9 классе «Составление собственного речевого высказывания публицистического стиля».
  Класс: 9
  УМК: Учебник  «Русский язык» 9 класс Разумовская М.М.,2010 г.
  Уровень обучения: базовый
  На тему отводится 1 час
  Цель урока:
  - учащиеся учатся писать сочинение-рассуждение на публицистическую тему; повторяют типы речи;
   - развивается творческая, речевая и мыслительная активность, интерес к русскому языку;
   
  Задачи урока: Повторение знаний о тексте, его особенностях, типах и стилях речи; научиться создавать текст публицистического стиля.
  Планируемые результаты: 
  - знают признаки текста и его функционально-смысловых типы (повествование, описание, рассуждение);
  - умеют строить текст по заданной теме; свободно излагают свои мысли в устной и письменной форме; совершенствуют свой текст.
  Тип урока: урок развития речи. 
  
  Оборудование: раздаточный материал, учебник.
  
                                                                    Ход урока
  
  I. 1) – Давайте определим цели нашего  урока. Что нам необходимо вспомнить, что повторить? (ответы учащихся)
  
  2)Стилистическая разминка:
  Задание: запишите, о каком стиле, типе речи или жанре данное утверждение:
  - задача речи текстов этого стиля – общение;
  - особенности этого стиля – точность, официальность;
  - в тексте этого стиля – эпитеты и метафоры;
  - этот жанр  стиля изображает событие как процесс;
  - задача речи этого жанра  стиля – рассказать
   о выдающемся человеке;
  
  Проверка.
   
  II. Подготовка к написанию к написанию текста публицистического стиля.
  
  - Вспомните, какие вы знаете стили речи? По каким основным признакам они различаются? Какова особенность публицистического стиля речи? Для повторения    пользуйтесь таблицей «Стили речи» на стр.126.
  2. Выполните задания:
  Найдите в учебнике упражнение № 256 на стр. 168. 
  1. Прочитайте фрагмент из книги К.И.Чуковского.
  Объясните, почему не ставится запятая перед что в предложении Язык что одежда.
  2. Продолжите рассуждение писателя: докажите правомерность сравнения языка с одеждой, используя знания по стилистике.
  4. Напишите сочинение на тему «Язык что одежда». Каким стилем вы воспользуетесь – научным или публицистическим?
  
  5. - Давайте повторим схему сочинения-рассуждения:
  
  -Тезис.
  
  -Аргументы (доказательства)
  
  -Вывод.
  
  
  6. Начните писать свое сочинение-рассуждение на черновике.
  
  III Задание на дом: дописать сочинение-рассуждение. 
  Проблему обозначить.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   

   Read more ...

  Автор(ы): Матненко Л. А.

  Скачать: Русский язык 9кл - Конспект.docx