Название предмета: обществознание Класс: 11 УМК: обществознание: учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений/ А.И.Кравченко, Е.А. Певцова. -3-е изд. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2013. – 400 с.: ил. Уровень обучения: базовый Тема урока: «Наследственное право» Количество часов: 1 Место урока в системе уроков по теме: в рамках уроков обществознания данный урок является десятым в разделе «Право». Урок является продолжением изучения большой темы «Право». Он занимает особое место в формировании правовых знаний учащихся. Цель урока: способствовать усвоению новой учебной информации о наследовании, способах наследования, завещании, очереди наследников по закону; ее закреплению, применению и определению уровня усвоения материала, пройденного на уроке. Задачи урока: 1. Закрепить имеющиеся у учащихся представления о наследственном праве. 2. Продолжить развитие умений работы с текстом документа, умений выделять главное. 3. Использовать предшествующий опыт и знания учеников для решения познавательных юридических задач. 4. Стимулировать учащихся к расширению, проверке и применению в учебной деятельности и жизни нового опыта, знаний и компетенций. Планируемые результаты: учащиеся должны усвоить понятие наследства, запомнить время и место открытия наследства Техническое обеспечение урока: учебник п.36, компьютер и проектор, Конституция РФ, карточки с юридическими задачами, Гражданский кодекс РФ, с изменениями 2006 г Тип урока: изучение нового материала Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока: Никитин А.Ф. Право: 10-11 классы.- М.: Дрофа. Певцова Е.А. Право: Основы правовой культуры.11 класс, в 2 ч. – М.: Русское слово, 2009 Содержание урока: I. Стадия вызова (Актуализация знаний) На этом этапе происходит актуализация предыдущего опыта учащихся и обозначается проблема. Формулирование темы урока учащимися. Наследование служит предпосылкой устойчивости имущественных отношений, обеспечения их преемственности. Гарантом этого выступает Конституция РФ, где в статье 35 гарантируется право наследования. II. Стадия осмысления Контакт с новой информацией, ее сопоставление с уже имеющимся опытом учащихся. Запись в тетрадь темы урока «Наследование» и определения наследования: Наследование –переход собственности, прав и обязанностей после смерти человека другим лицам. (стр.297 учебника) Наследование – это такой вид сделки, который мы называем односторонним, так как наследование вступает в силу лишь после смерти наследодателя. Получить наследство можно: 1.По закону (табличка на доске) 2.По завещанию 3.По праву представления 4. Через наследственную трансмиссию Запись в тетрадь определения завещания: Завещание – это письменный документ, составленный надлежащим образом и содержащий распоряжение наследодателя о переходе его имущества и имущественных прав после его смерти к определенным лицам.(стр.298) Работа с документом: Гражданский Кодекс (стр. 434) п. 4, 5, ст. 1118, п. 2, ст. 1119, п. 1, ст. 1121 Итак, есть три формы составления завещания: 1.Нотариально удостоверенное завещание 2.Закрытое завещание, отданное на хранение нотариусу 3. Завещание может быть в простой письменной форме без удостоверения нотариусом. Существует особый принцип – принцип свободы завещания. Принцип свободы завещания – завещать любому человеку, либо организации, либо государству. Наследник Физическое лицо Юридическое лицо Государство (составить схему на доске) Обязательная доля в наследстве. Работа с учебником (учебник стр. 299) Наследование по закону Работа с документом: Гражданский Кодекс (стр. 445) ст. 1142, 1143, 1144. Решение юридических задач. (Приложение 1) Открытие и принятие наследства Работа с учебником стр.300. Наследование по закону Место открытия наследства – последнее постоянное место жительства наследодателя, а если оно неизвестно – место нахождения имущества наследодателя. Временем открытия наследства признается день смерти наследодателя, а при объявлении его умершим – день вступления в законную силу решения суда. Принятие наследства осуществляется в течение шести месяцев со дня открытия наследства. Можно принять наследство, а можно от него отказаться. Отказ от наследства возможен в течение шести месяцев, даже если наследник уже принял наследство. Отказ может быть в пользу другого физического лица, государства, юридического лица, либо без указания таковых. Принятием наследства считается совершение действий, свидетельствующих о фактическом принятии наследства Вместе с наследством наследник получает и ответственность за полученное имущество. III. Стадия рефлексии На этом этапе происходит целостное осмысление и обобщение полученной информации, анализ всего процесса изучения материала, выработка собственного отношения к изучаемому материалу, и возможна его повторная проблематизация (Новый вызов). Работа с таблицей «Знаю, хочу узнать, узнал». Домашнее задание: п. 36, практикум 1-2, составление «Синквейна» Слово «синквейн» происходит от французского слова, означающего «пять». Таким образом, синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк: Первая строка: Существительное, обозначающее тему синквейна. Вторая строка: Два прилагательных, раскрывающих какие-то интересные, характерные признаки явления, предмета, заявленного в теме синквейна. Третья строка: Три глагола, раскрывающие действия, воздействия и т.д., свойственные данному явлению, предмету. Четвертая строка: Фраза, раскрывающая суть явления, предмета, усиливающая предыдущие две строки. Пятая строка: Существительное, выступающее как итог, вывод, подводящее черту. Например: Подведение итогов урока. Приложение1 Задача №1 После смерти Цветкова в нотариальную контору за оформлением наследственных прав обратились: его жена Светлана дети Ольга и Александр, близнецы, 16 лет родители-пенсионеры Цветкова брат-пенсионер (инвалид III группы), проживавший вместе с наследодателем сын от первого брака Николай, 22 года Кто из указанных лиц имеет право наследования имущества умершего? Завещание Цветков не оставил. Задача №2 После смерти Цветкова в нотариальную контору за оформлением наследственных прав обратились: его жена Светлана дети Ольга и Александр, близнецы, 16 лет родители-пенсионеры Цветкова брат-пенсионер (инвалид III группы), проживавший вместе с наследодателем сын от первого брака Николай, 22 года Кто из указанных лиц имеет право наследования имущества умершего, если нотариально заверенное завещание написано в пользу сына от первого брака Николая? Задача №3 После смерти Цветкова в нотариальную контору за оформлением наследственных прав обратились: его жена Светлана дети Ольга и Александр, близнецы, 16 лет родители-пенсионеры Цветкова брат-пенсионер (инвалид III группы), проживавший вместе с наследодателем сын от первого брака Николай, 22 года Цветков при жизни взял в банке кредит на покупку машины, и к моменту смерти кредит до конца погашен не был. К кому из указанных лиц перейдет обязанность погашения кредита, если завещание было написано в пользу сына от первого брака Николая, который отказался от принятия наследства? Тест по теме : «Наследственное право» 1.Выберите один или несколько правильных вариантов ответа 1.Право на обязательную долю в наследстве имеют: А) несовершеннолетние или нетрудоспособные дети наследодателя ( в том числе усыновленные) Б) нетрудоспособный супруг (а) В) нетрудоспособные родители Г) все варианты ответа верны 2.Гражданский Кодекс РФ предусматривает следующие виды завещания: А) закрытое завещание Б) нотариально удостоверенное завещание В) завещание в сложной письменной форме без удостоверения у нотариуса Г) завещание в простой письменной форме без удостоверения у нотариуса 3.Наследниками 1-ой очереди по закону являются: А) родные братья и сёстры наследодателя Б) дети наследодателя В) дедушка и бабушка наследодателя Г) родители наследодателя 4. Наследниками 3-ей очереди по закону являются: А) прадедушки и прабабушки наследодателя Б) родные дяди и тети наследодателя В)супруг (а) наследодателя Г) двоюродные внучки и внуки наследодателя 2.Верны ли суждения? 5.А.Закон передает право призываться к наследованию живым людям, а также тем, кто был зачат при жизни наследодателя и родился после его смерти Б. Не наследуют по закону родители после детей, в отношении которых они были в судебном порядке лишены родительских прав и не восстановлены в этих правах ко дню открытия наследства 1) только А; Б) только Б; 3) и А, и Б; 4) ни А, ни Б 6.А.Не входят в состав наследства права и обязанности, неразрывно связанные с личностью наследодателя Б. По наследству переходит право на алименты 1) только А ; Б) только Б; 3) и А, и Б; 4) ни А, ни Б 7.А.Человек может выбирать тех, кому он желает передать своё наследство, а равно в любое время отменить или изменить завещание. Б.Закон предоставляет право отдельным лицам получить обязательную долю в наследстве 1) только А; Б) только Б; 3) и А, и Б; 4) ни А, ни Б 8.А.Нельзя завещать деньги, находящиеся на счету в банке Б.Письменно заявив о своих наследственных правах, в последующем можно отказаться от принятия наследства 1) только А; Б) только Б; 3) и А, и Б; 4) ни А, ни Б 9.А.Наследник не может отказаться от наследства Б. Если наследник умирает после смерти наследодателя, так и не успев принять наследство, то право на его принятие переходит к его собственным наследникам 1) только А; Б) только Б; 3) и А, и Б; 4) ни А, ни Б 3.Вставьте пропущенные слова 10.Наследование – переход _________________,______________ и ___________________после смерти человека другим лицам. 11.Завещание - ______________документ,который содержит _______________________________. 12.Всё имущество умершего, его права и обязанности (долги), которые переходят по наследству, называют ____________________________________. 13.Право на обязательную долю- право некоторых лиц независимо от _____________________ наследовать не менее _______________________доли, которая причиталась бы каждому из них при наследовании по ___________________. 14.Необходимо принять наследство в течение ____________________ со дня ________________________. 15.Временем открытия наследства является __________________________________. 16. Если наследник умирает после смерти наследодателя, так и не успев принять наследство, то право на его принятие переходит к его ________________________.
Автор(ы):
Скачать: Обществознание 11кл - Конспект.docx