Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета

Учителю
  • Быстрый поиск
  • Расширенный поиск
Тип материала:
Разделы:
Темы:

Тип материала

Гражданство в РФ (Реймер Э.Э)

Текст урока

  • Конспект

     
    Название предмета: обществознание
    Класс: 11
    УМК: обществознание: учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений/ А.И.Кравченко, Е.А. Певцова. -3-е изд. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2013. – 400 с.: ил.
    Уровень обучения: базовый
    Тема урока: «Гражданство в Российской Федерации»
    Количество часов: 1 
    Место урока в системе уроков по теме: В рамках уроков  обществознания учащиеся уже познакомились с понятиями «право», «гражданское общество», знают основы конституционного строя Российской Федерации. Данный урок является продолжением изучения большой темы «Право». Он занимает особое место в формировании нравственной  и правовой  культуры учащихся.
    Цель урока: продолжить формирование у обучающихся основ правовой культуры человека и гражданина РФ
    Задачи:
    Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма, четкой гражданской позиции, способствовать воспитанию правовой культуры учащихся, уважение к правам и обязанностям гражданина .
    Образовательная: сформировать представление о гражданстве как важной правовой категории, которая обозначает взаимосвязь человека и государства; объяснить порядок приобретения гражданства; рассмотреть правила приема в гражданство РФ и основания для прекращения гражданства.
    Развивающая: развивать умения анализировать документы, сравнивать, сопоставлять, делать выводы; умения, необходимые для применения полученных знаний при решения практических задач, выборе форм поведения и способов защиты прав и интересов личности.
    Планируемые результаты: учащиеся должны усвоить понятия гражданство, гражданин, запомнить основными правами и обязанностями гражданина, которые зафиксированы в декларации прав человека, в Конституции РФ.	
    Техническое обеспечение урока:  учебник п.29, компьютер и проектор, Конституция РФ.
    Тип урока: изучение нового материала
    Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока: Дидактические материалы по курсу «Введение в обществознание». Пособие для учителя под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Т. Кинкулькина- М., Просвещение, 2002, с. 123 (текст 4)
    
    Содержание урока:
    №
    Этап урока
    Цель 
    Содержание учебного материала
    Деятельность учителя 
    
    Деятельность ученика
    Время
    (в мин.)
    
    1
    2
    3
    
    4
    5
    6
    1
    
    
    
    
    
    
    2
    
    
    
    
    
    
    Организационный
    
    
    
    
    
    
    Актуализация знаний
    
    
    
    
    
    
    
    
    Мотивационный
    
    
    
    
    
    Введение новой информации.
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Включение учащихся в работу на уроке
    
    
    
    
    
    выполнение действий, состоящих в извлечении из кратковременной или долговременной памяти ранее усвоенного материала
    
    
    
    Обеспечение мотивации учения, актуализация субъектного опыта учащихся
    Создание ситуации учебного успеха, снятие напряжения
    
    
    
    
    
    
    Какие  у вас ассоциируются  похожие слова?
    
    
    
    
    
    
    
    
    Права и свободы человека и гражданина В Российской Федерации
    
    
    
    
    - Гражданство – постоянная политико-правовая связь лица и государства, выражающаяся в их взаимных правах и обязанностях. Признание государством этого лица в качестве полноправного субъекта конституционно-правовых отношений. В монархических государствах употребляется термин «подданство», который формально означает личную верность монарху,  но в наше время фактически равнозначен понятию гражданства.
    -Гражданство РФ является единым и равным независимо от оснований его приобретения. Гражданин РФ не может быть лишен своего гражданства или права изменить его. Он не может быть выслан за пределы Российской Федерации или выдан другому государству. Государство гарантирует гражданам защиту их конституционных прав, свобод во время их пребывания на своей территории, защиту и покровительство за рубежом. В ответ государство ждет, что гражданин будет соблюдать установленные законы и выполнять конституционные обязанности, даже если он находится за пределами страны.
    Стр241.
    Приобретение гражданства. 
    Работа с учебником стр. 241
     Также ФЗ «О гражданстве…» предусматривает иные основания приобретения гражданства: оптацию, а также усыновление (удочерение) ребенка. Оптация – эта форма приобретения гражданства в связи с территориальными изменениями (т.е. изменением государственной границы).  Российским гражданином может стать имеющий иностранное гражданство ребенок, усыновленный (удочеренный) гражданами России  в соответствии с законодательством России и указанного государства.
    Рассматривается вопрос о лишении гражданства
    Государственные органы, ведающие делами о гражданстве РФ:
    1. Комиссия по вопросам гражданства при Президенте РФ;
    2. Федеральная миграционная служба;
    3. Министерство иностранных дел РФ;
    Роль президента в получении гражданства
    Стр 243
    Настрой учащихся на работу, положительные эмоции.
    Отмечает отсутствующих
    
    
    
    -Кто такой гражданин? Каким он должен быть?
    - вы являетесь гражданами РФ?
    
    
    
    
    
    
    Посмотрите на тему урока «Гражданство в РФ». Какие задачи мы должны решить сегодня на уроке? 
    
    
    
    Составление плана урока:
    1.Гражданство РФ
    2. Права и обязанности гражданина РФ
    3. Приобретение гражданства
    
    
    
    
    
    
    
    
    Задает вопросы:
    1.По рождению
    2.Натурализация
    3. Упрощенный порядок
    
    Учитель рассказывает, что нельзя лишить гражданства.
    
    
    Рассказ учителя: Президент РФ решает вопросы: приема в гражданство в общем порядке; восстановления в гражданстве; выхода из гражданства; отмены решений по вопросам гражданства
    
    Учащиеся настраиваются на работу
    
    
    
    
    
    Учащиеся отвечают на вопросы
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    раскрыть сущность гражданства и его приобретения,
    
    
    
    
    -Учащиеся составляют план урока
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Учащиеся знакомятся с условиями приобретения гражданства
    
    
    
    
    
    
    
    Ученики записываю в тетрадь
    
    
    
    
    Осознают  значимую роль Президента РФ
    
    
    1
    
    
    
    
    
    3
    
    
    
    
    
    
    
    5
    
    
    
    
    
    
    25-30
    
    
    
    
    
    
    
    
    1.Воинская обязанность.
    Каждый молодой человек, достигший 18-летнего возраста несет военную обязанность. Кто знает какая эта обязанность? Молодцы, правильно! Служба в армии. Воинская обязанность гражданина включает: воинский учет, обязательную подготовку к военной службе, призыв на военную службу и прохождение военной службы, а также пребывание в запасе. Я обращаюсь к нашим юношам: вы уже встали на  воинский учет? Когда? В год достижения 17-летнего возраста молодой человек обязан встать на воинский учет в райвоенкомате по мету жительства. Он должен являться по повестке в установленное время в военкомат.
    Учиетель: выполнение физ.минутки на верность утверждений
    
    Читает утверждения
    
    Анализируют, записывают в тетрадь
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    5
    Рефлексия деятельности
    Мобилизация
    учащихся на
    рефлексию своего поведения
    Учитель: Подведем итог нашему разговору.
    Достигли ли мы цель нашего урока? 
    Какой вывод вы сделали для себя?
    Учащиеся фиксируют выводы в тетради. 
    Выставляются оценки
    
    Побуждает к
    высказыванию
    Сегодня мы познакомились с понятиями гражданство, гражданин, познакомились с основными правами и обязанностями гражданина, которые зафиксированы в декларации прав человека, в Конституции РФ
    Учащиеся анализируют свою деятельность
    на уроке, а также еще раз обращаются к тому выводу, который сделали для себя по теме урока
    
    
    Учащиеся фиксируют выводы в тетради. 
    
    5
    6
    Домашнее задание
    
    П29, материалы урока, Написать сочинение эссе на тему «Как стать достойным гражданином своей страны?»
    Практикум вопросы: 2-3 стр 244
    
    Комментирует задание
    Записывают в дневник
    1
    
    
    
     

    Автор(ы):

    Скачать: Обществознание 11кл - Конспект.docx