Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
История 9 класс
УМК: учебник история России XX-начало XXI века, авторы: Н.В.Загладин, С.Т.Минаков, С.И.Козленко, Ю.А.Петроов, М. «Русское слово» 2014г
Уровень обучения- базовый
Тема: «СССР в годы разрядки международной напряженности»
Общее количество часов, отведенное на изучение темы - 1 час
Тип урока: урок изучения нового материала
Цели урока: 1) Сформировать представление об основных тенденциях развития международных отношений в конце 60- - начале 80-х гг, причинах разрядки международной напряженности. Познакомить с особенностями внешней политики СССР в годы разрядки.
2) Продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи, анализировать исторические события, делать выводы, формулировать собственную точку зрения. Формировать навыки работы с историческим документом; развивать навыки самостоятельной работы с учебным текстом.
3) Воспитывать чувство уважения к истории своей страны, способствовать нравственному росту и социализации учащихся. Способствовать пониманию многообразия современного мира и необходимости диалога между народами, представителями разных культур. Способствовать формированию гражданственности, патриотизма, личной ориентации учащихся.
Задачи урока:
Познакомить учащихся с изменением внешнеполитической ситуации в 1960-1980 г.г.
Выявить причины конфронтации с западными странами в конце 70-х гг.,
Продолжить формирование умений работать с текстом учебника, с терминами, анализировать их и делать выводы.
Планируемые результаты:
1) выявить основные причины «разрядки» международной обстановки, суть и значение в истории СССР.
2) установить причинно-следственные связи, ответить на поставленные вопросы, решить проблемные ситуации.
Основные понятия: политика разрядки, движение неприсоединения, паритет, Заключительный Акт по безопасности и сотрудничеству в Европе.
Оборудование: фрагменты исторических документов, дополнительная литература,
Здравствуйте ребята. Садитесь. Сегодня наше занятие посвящено внешней политике СССР в середине 60-начале 80-х гг. все необходимые материалы для урока у вас на столах.
I. Прежде чем приступить к теме мы должны вспомнить как складывались отношения СССР и США после Второй мировой войны? (Вступили в состояние «холодной войны»)
Во внешнеполитическом курсе нашей страны в 60-80 гг. отчетливо прослеживается две линии:
1.борьба за мир, сотрудничество, стабилизацию международных отношений
2.и стремление к доминированию в международных отношениях и участие в развязывании международных конфликтов.
Сегодня на уроке мы должны определить в чем заключались «свет» и «тени» внешнеполитического
курса СССР и как они влияли на положение внутри страны и на ее международный авторитет.
III. К началу 70-х гг. лидеры СССР и США поняли, что политика, основанная на принципах «холодной войны, делящих мир на 2 враждебных друг другу лагеря изживает себя.
- Почему холодная война вступила в состояние кризиса? Определим причины.
Первая группа вы работаете с историческим документом и формулируете первую причину кризиса холодной войны. Запишите ее в рабочих листах.
Вторая группа вы определяете вторую причину кризиса холодной войны.
Третья группа вы определяете и записываете третью причину.
1. На протяжении всего периода «холодной войны» ни СССР, ни США не удалось обеспечить такого перевеса сил, который дал бы уверенность в победе в случае прямого конфликта. С увеличением ядерных арсеналов обе державы могли нанести друг другу невосполнимый ущерб. Был достигнут военно-стратегический паритет (равенство) СССР и США, в связи с этим возник общий интерес в предотвращении ядерной катастрофы.
2. С преодолением послевоенного кризиса, успехами в развитии экономики стран, усилились их стремления к расширению внешнеэкономических связей. Между тем в условиях холодной войны существовали жесткие ограничения на торгово-экономические, научно-технические связи между странами – противниками. «Холодная война» мешала углублению международного разделения труда и оптимальному использованию трудовых ресурсов.
3. Во многих государствах росли опасения, что их безопасность будет принесена в жертву советско-американскому соперничеству. В мире возникло и усиливалось движение неприсоединения (отказ присоединяться к какому – либо военному блоку). Большую популярность завоевывали антивоенные идеи.
- Какие действия будут предпринимать сверхдержавы в сложившихся условиях? Ваше мнение. (…)
Стремление держав к взаимовыгодному экономическому сотрудничеству и ослаблению политической напряженности приводит к политике разрядки, которая характеризуется потеплением в международной обстановке.
-что включает в себя понятие разрядка? Обратитесь к понятийному аппарату. - Это снижение отношений напряженности между двумя сверхдержавами и их союзниками, поиск мирных решений спорных вопросов и возможностей взаимовыгодных отношений.
- что было сделано державами в годы разрядки. Обратите внимание на опорный конспект в рабочих листах.
«СВЕТ» «ТЕНИ»
- Какой можете сделать вывод на основе этих данных?
(Подписана серия очень важных документов о сотрудничестве между СССР и США. Человечество подошло к тому, чтобы глобально решить вопрос о сосуществовании двух систем и дальнейшем устройстве мира).
Кульминацией политики разрядки международной напряженности стало подписание 1 августа 1975 г в Хельсинки Заключительного Акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе главами 33 европейских государств, а также США и Канады.
- Хельсинки - столица какого государства? (Финляндия)
Со времен Хельсинского соглашения прошло 36 лет. Перенесемся на 36 лет назад и представим, что мы присутствуем на подписании Заключительного Акта по безопасности в Европе. Перед вами документ, который раскрывает принципы Соглашения по безопасности и сотрудничеству. Выделите самые важные, на ваш взгляд, 3 принципа во внешней политике.
ДОКУМЕНТ №1
Из Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе. Подписан 1.08.1975г. в Хельсинки.
Высокие представители государств-участников торжественно… заявляют о своей решимости уважать и применять в отношениях каждого из них со всеми другими государствами-участниками,.. следующие принципы:
1.Суверенное равенство, уважение прав, присущих суверенитету.
2.Неприменгение силы или угрозы силой.
3.Нерушимость границ
4.Территориальная целостность государств
5.Мирное урегулирование споров
6.Уважение прав человека и основных свобод, включая свободу мысли, совести, религии, убеждений.
7.Равноправие и право народов распоряжаться своей судьбой.
8.Сотрудничество между государствами
9.Добросовестное выполнение обязательств по международному праву.
Наши мнения разошлись, но не только наши. Уже сразу после его подписания Советское руководство расценивало его итоги лишь с точки зрения признания границ в Европе и принципа невмешательства. Западные страны полагали, что ключевым является пункт о соблюдении прав человека.
- Какое значение имело подписание Хельсинского соглашения? (Первый документ, обеспечивающий мир в Европе и дающий возможность международного сотрудничества)
- Уважаемые участники совещания, как вы считаете, достаточно ли было этих принципов для обеспечения мира во всем мире? Прошу проголосовать.
Многие воспринимали подписание Заключительного Акта о безопасности в Европе как завершение холодной войны. Но, к сожалению, этот вывод оказался преждевременным, т. к. сохранялась двухполюсная система мира – социализм и капитализм, а значит, сохранялось и противостояние.
Тема: Внешняя политика СССР в середине 1960 – начале 1980х-х годов.
Основные понятия:
Разрядка – снижение отношений напряженности между двумя сверхдержавами и их союзниками, поиск мирных решений спорных вопросов и возможностей взаимовыгодных отношений.
Паритет – равенство
Движение неприсоединения – отказ государства присоединяться к какому либо военному блоку.
Причины кризиса «холодной войны.
1. На протяжении всего периода «холодной войны» ни СССР, ни США не удалось обеспечить такого перевеса сил, который дал бы уверенность в победе в случае прямого конфликта. С увеличением ядерных арсеналов обе державы могли нанести друг другу невосполнимый ущерб. Был достигнут военно-стратегический паритет (равенство) СССР и США, в связи с этим возник общий интерес в предотвращении ядерной катастрофы.
Первая причина _______________________________________________
______________________________________________________________
2. С преодолением послевоенного кризиса, успехами в развитии экономики стран, усилились их стремления к расширению внешнеэкономических связей. Между тем в условиях холодной войны существовали жесткие ограничения на торгово-экономические, научно-технические связи между странами – противниками. «Холодная война» мешала углублению международного разделения труда и оптимальному использованию трудовых ресурсов.
Вторая причина_______________________________________________
_______________________________________________________________
3. Во многих государствах росли опасения, что их безопасность будет принесена в жертву советско-американскому соперничеству. В мире возникло и усиливалось движение неприсоединения (отказ присоединяться к какому – либо военному блоку). Большую популярность завоевывали антивоенные идеи.
Третья причина _________________________________________________
_________________________________________________________________
ДОКУМЕНТ №1
Из Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе. Подписан 1.08.1975г. в Хельсинки.
Высокие представители государств-участников торжественно… заявляют о своей решимости уважать и применять в отношениях каждого из них со всеми другими государствами-участниками,.. следующие принципы:
1.Суверенное равенство, уважение прав, присущих суверенитету.
2.Неприменгение силы или угрозы силой.
3.Нерушимость границ
4.Территориальная целостность государств
5.Мирное урегулирование споров
6.Уважение прав человека и основных свобод, включая свободу мысли, совести, религии, убеждений.
7.Равноправие и право народов распоряжаться своей судьбой.
8.Сотрудничество между государствами
9.Добросовестное выполнение обязательств по международному праву.
Автор(ы): Дружинин Я. А.
Скачать: История 9кл - Конспект.docx
