Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Название предмета: История
Класс: 9
УМК: Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А., История России XX-начало XXI века: учебник для 9 класса общеобразовательных организаций.- 11изд.: М. - ООО «Русское слово» - учебник, 2013.
Уровень обучения: базовый
Контрольная работа по теме «Россия в 1920 - 1930 годы».
Общее количество часов, отведенное на изучение темы: 1
Место урока в системе уроков по теме: Глава 3 "СССР в 1920-1930-е годы". Урок 5.
Цель урока: проверить и закрепить представления об основных процессах и явлениях отечественной истории 1920-1930-х гг.
Содержание контрольной работы
I. Работа с хронологией
1. В какие годы была проведена сплошная коллективизация в СССР?
а) 1922-1924 гг.
б) 1926-1927 гг.
в) 1930-1933 гг.
г) 1937-1939 гг.
2. Какое из названных событий произошло раньше всех других?
а) изгнание интервентов с Дальнего Востока
б) Кронштадтский мятеж
в) разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму
г) проведение Генуэзской конференции с участием России
3.В какие годы была проведена сплошная коллективизация в СССР?
а) 1922-1924 гг.
б) 1926-1927 гг.
в) 1930-1933 гг.
г) 1937-1939 гг.
4. Стахановское движение развернулось в СССР:
а) в 1920-е гг.
б) в 1930-е гг.
в) в 1940-е гг.
г) в 1950-е
5. Какие из названных дат связаны с подписанием договоров между Советской Россией, СССР и Германией?
А) 3 марта 1918 г.
Б) 18 марта 1921 г.
В) 16 апреля 1922 г.
Г) 16 ноября 1933 г.
Д) 16 мая 1935 г.
Е) 23 августа 1939 г.
6. Установите соответствие между событиями и датами:
А) высылка Троцкого из СССР 1) март 1921 г.
Б) смерть Ленина 2) декабрь 1922 г.
В) Х съезд РКП(б), переход к НЭПу 3) январь 1924 г.
Г) образование СССР 4) январь 1929 г.
5) декабрь 1934 г.
II. Работа с фактами
1.Какая республика подписала в 1922 г. наряду с Россией, Белоруссией, Закавказской Федерацией, Договор и Декларацию об образовании СССР?
а) Туркестан
б) Литва
в) Украина
г) Карелия
2. Х съезд РКП(б), проводившийся в 1921 г., принял наряду с программой перехода к НЭПу:
а) план борьбы с неграмотностью
б) резолюцию, осуждавшую «правый уклон»
в) решение об отделении церкви от государства
г) резолюцию «О единстве партии.
3. Что из названного было построено в годы первых пятилеток?
А) Шатурская электростанция
Б) Сталинградский тракторный завод
В) Волго-Донской канал
Г) Магнитогорский металлургический комбинат
Д) Путиловский завод в Ленинграде
Е) автомобильный завод АМО (впоследствии ЗИЛ) в Москве
1) АБВ 2) АДЕ 3) БВД 4) БГЕ
4. Кто из названных лиц возглавлял в 1920-1930-е гг. органы внутренних дел?
а) Н.И. Бухарин, Г.Е. Зиновьев
б) Г.Г. Ягода, Н.И. Ежов
в) В.В. Куйбышев, С.М. Киров
г) М.В. Фрунзе, В.К. Блюхер
5. Установите соответствие между фамилиями исторических лиц и событиями, активными участниками которых были эти лица:
А) Н.И. Вавилов 1) освоение Северного
Б) В.П. Чкалов морского пути
В) И.Д. Папанин 2) организация автомобильного
Г) И.А. Лихачев производства в Москве
3) беспосадочный перелет из СССР в США
4) разработка основ селекции растений, создание ВАСХНИЛ
5) создание ракетной техники
6. Установите соответствие между фамилиями исторических лиц и названиями занимаемых ими в 1920-1930-е гг. постов в руководящих советских органах:
А) А.В. Луначарский 1) нарком просвещения
Б) К.Е. Ворошилов 2) нарком иностранных дел
В) Ф.Э. Дзержинский 3) нарком обороны
Г) М.М. Литвинов 4) руководитель ВЧК
5) председатель ВЦИК
7. Установите соответствие между названиями произведений советского искусства 1920-1930-х гг. и фамилиями их создателей:
А) кинофильм «Чапаев» 1) М.А. Шолохов
Б) скульптура «Рабочий и колхозница» 2) И.О. Дунаевский
В) роман «Тихий Дон» 3) В.И. Мухина
Г) музыка к кинофильму «Веселые ребята» 4) А.Н. Толстой
5) братья Васильевы
III.Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений
1. Что из названного относилось к политике нэпа?
а) запрещение наемного труда
б) распределение по уравнительному принципу
в) введение продразверстки
г) развитие разных форм кооперации
2. Политика создания государственного крупного сельского хозяйства взамен массы индивидуальных крестьянских хозяйств в СССР называлась:
а) социализацией
б) коллективизацией
в) национализацией
г) приватизацией.
3. Курс на сплошную коллективизацию сельского хозяйства предусматривал:
а) передачу всей земли совхозам
б) создание агрогородов на селе
в) переселение в деревню рабочих
г) объединение единоличников в колхозы.
4. Спецпоселенцами в СССР в 1930-е годы назывались:
а) крестьяне, высланные из мест своего проживания во время коллективизации
б) участники первых сельскохозяйственных коммун
в) крестьяне, создававшие колхозы на неосвоенных землях в Сибири
г) люди, переехавшие в Балтийские республики после их включения в СССР
5. Международная организация коммунистических партий, руководящие органы которой находились в 1920-1930-е гг. в Москве, называлась:
а) Коминформом
б) Рабочим интернационалом
в) Союзом коммунистов
г) Коминтерном.
6. Проводившаяся в СССР в 1920-1930-е гг. "культурная революция" предусматривала:
а) взаимодействие разных идейных направлений в искусстве
б) возвращение из эмиграции старой интеллигенции
в) идеологизацию науки и образования
г) восстановление гимназического образования
7. Какое из названных событий послужило одним из официальных обоснований волны массовых репрессий в середине 1930-х гг.
а) убийство С.М. Кирова
б) Кронштадтский мятеж
в) покушение на В.И. Ленина
г) крестьянское восстание под руководством А.С. Антонова
IV. Задания для работы с источниками
1. Прочтите высказывание немецкого военачальника Ф. Гальдера, относящееся к концу 1930-х гг., и укажите, что из перечисленного было причиной описываемого положения:
«Русский офицерский корпус исключительно плох. Он производит худшее впечатление, чем в 1933 г. России потребуется 20 лет, пока она достигнет прежней высоты».
а) отсутствие в СССР высших военных учебных заведений
б) невнимание руководителей государства к укреплению армии
в) репрессии против командного состава армии
г) потери в офицерском составе во время военных операций в Польше
2. Прочтите отрывок из заявления советского писателя (1929 г.) и укажите фамилию этого писателя:
«В этом году исполняется десять лет с тех пор, как я начал заниматься литературой в СССР. За этот срок я… написал ряд сатирических повестей, а затем четыре пьесы, из которых три шли при неоднократных цензурных исправлениях, запрещениях их и возобновлениях на сценах государственных театров в Москве, а четвертая – «Бег» была запрещена в процессе работы над нею в Московском Художественном театре и света не увидела вовсе.
Теперь мне стало известно, что и остальные три к представлению запрещаются. Таким образом, в наступающем сезоне ни одна из них, в том числе и любимая моя работа «Дни Турбиных», больше существовать не будут».
1) М. Горький 3) А. Толстой
2) М. Булгаков 4) А. Фадеев
3. Прочтите отрывок из книги историка Э.Х. Карра и напишите название международной организации, о которой в нем говорится:
«… самым важным для советской дипломатии в то время было участие в международной жизни в Женеве. До этого отношения Советов с __________ ограничивалось слабой связью с ее организацией по здравоохранению. __________ всегда осуждалась в Москве, как неотъемлемая часть и детище грабительского Версальского мира, заключенного в 1919 г., и как ширма для военных приготовлений входящих в нее стран».
Автор(ы): Бралина С. О.
Скачать: История 9кл - Конспект.docx
