Россия в первой четверти XX века (Новоженина Г.А.).

Текст урока

• Конспект

   Название предмета история России
  Класс 11
  УМК учебник  "История России XX - начало  XXI  века",  автор Н.В Загладин      2011 год
  Уровень обучения базовый
  Тема урока Россия в первой четверти XX века
  Общее количество часов, отведенное на изучение темы 1
  Место урока в системе уроков по теме 1
  Цель урока 
  Образовательная: дать представление об особенностях развития России на рубеже XIX-XX вв.
  Развивающая: способствовать развитию умений извлекать информацию из различного типа источников (диаграмма, карта, иллюстрация, текст)
  Воспитательная: способствовать становлению активной гражданской позиции.
  Задачи урока: сформировать представление об особенностях экономического развития Российской империи в начале XX века, связанных со спецификой российского типа модернизации.
  Планируемые результаты давать определения понятиям:  модернизация, индустриальное об­щество, монополия, многоукладный характер экономики, самодержавие, класс, со­словие, характеризовать особенности российско­го варианта модернизации; устанавливать причинно-следственные связи между территориальной характеристикой ­ государства и его внутренней и внешней политикой; знать систему управления Российской империи, объяснять функции и полномо­чия  всех органов власти; характеризовать реформы С. Ю. Витте, определять, насколько они повлияли на промышленное развитие страны, формировать навыки написания исторического сочинения.
  Техническое обеспечение урока компьютер, проектор, экран, презентация к уроку
  Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока схемы по истории России, справочник для подготовки к ЕГЭ
                                                    Содержание урока
  
  Деятельность  учителя
  Деятельность  учеников
  I. Организационный  момент.
  II. Мотивация и постановка целей урока.  
  III. Изучение темы.
  1. 1. Территория и население
  В начале XX века Россия была огромной страной, которая по территории уступала лишь Великобритании. Но необходимо помнить, что говоря о Великобритании, мы подразумеваем и территории ее колоний: индийских, африканских, островных. Сегодня Россия по площади территории занимает 1 место. 
  Посмотрите на карту на форзаце учебника. Где располагаются города? О какой особенности территорий мы можем говорить относительно и XIX, и XX, и XXI в.?
  Россия была монолитным единым государством, состоящим из 77 губерний и 21 области.  Автономным было только Великое княжество Финляндское.
  По численности населения Россия занимала 3 место. Проанализируйте диаграмму «Национальный состав Российской империи» на стр. 7. О каких особенных чертах характерных для населения России мы можем сказать исходя из знаний о XIX веке?
  Официальным языком был русский, а государственной религией – православие. При этом православный считался представителем коренного народа, к какой бы национальности он не относился. 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Какие 2 вопроса затрагивающие социально экономическую и политическую сферы перешли в начало XX века, так как не были разрешены в предыдущем?
  Какие шаги были предприняты в XIX веке для разрешения этих проблем? 
  Аграрный вопрос остался одним из самых острых вопросов, Крестьянство продолжало выплачивать выкупные платежи, многие крестьяне были малоземельными и безземельными, лучшие земли оставались в руках помещиков. Так как крестьянам нужны были деньги для уплаты налогов, то хлеб у них торговцы скупали по заниженным ценам, а затем он продавался на мировом рынке. Россия была крупнейшим экспортером зерна и центром мирового производства сельского хозяйства. Оно давало более половины национального дохода  страны. 
  Тем не менее говоря о рубеже веков мы имеем основание говорить о экономическом подъеме. По многим промышленным показателям Россия находилась в первой тройке стран. 
    В   начале  XX в. в  России  сохранялось сложившееся ранее  деление  обще­ства на  сословные  группы, чему в немалой степени способствовала госу­дарственная политика, препятствовавшая размыванию  сословных  границ. 
  Какие сословия вы можете назвать?
  
  Небывалый подъём экономики, который  Россия  пережила в конце XIX в., вызвал к жизни новые слои населения, которые меняют привычную картину сословий. Появляется предпринимательский слой, буржуазия, крупная и средняя, численность и политический вес которой постоянно растут. 
  Другая новая социальная прослойка, которая формируется в России в указанное время, – это промышленный пролетариат. Численность рабо­чих, занятых в промышленности, торговле, на заработках в различных отраслях сельского хозяйства составляла около 9 миллионов человек, из них рабочими в строгом смысле слова являлись около 3 миллионов. Но деревня все же выплеснула в город на рубеже веков огромную массу лишних рабочих рук, поглотить которую город оказался не в состоянии. Они-то и составили наиболее горючий ма­териал для последующих революционных потрясений. Третьей новой социальной группой стала интеллигенция. Перечислите профессии, которые относятся к этой группе.
  
  С этой проблемой тесно связан второй вопрос – вопрос о власти.  Российское государство к началу XX в. по форме правления оставалось самодер­жавным, абсолютистским, ибо в стране отсутствовали представительные учреждения. В управлении страной абсолютный монарх опирался на централизованный бюрократический аппарат, который был строго иерархизирован. Все чиновники назначались императором и были ответственны перед ним.
  С такими показателями подошла Россия к началу XX века и предстояло выбирать каким путем возможно осуществить модернизацию.
  Что такое модернизация?
  Какой путь реформ характерен для России?
  К началу XX века существовали разные точки зрения на пути модернизации. Консервативный лагерь возглавлял министр внутренних дел В.К. Плеве. Консерваторы выступали против разрушения общины, против создания представительного органа. Но тем не менее под покровительством Плеве были созданы рабочие организации имевшие просветительные и благотворительные цели. Возглавил их начальник московской охранки С.В. Зубатов.
  Либеральное крыло представлял министр финансов С.Ю. Витте. Под его руководством была успешно проведена денежная реформа в 1897г., вводившая в обращение золотой рубль, модернизацию он собирался проводить с привлечением иностранного капитала, используя рычаги государственной политики. 
  Роль государства в экономике того времени была очень велика. Оно проводило протекционистскую политику. Что это означает? (об этом мы говорим со времен Петра Великого)
  
  Модернизацию начала прошлого века всегда связывают с появлением монополий. Что такое монополии и какие виды их вы можете назвать? 
  Своеобразие развития монополий заключалось в непосредственном вмешательстве государственных органов в создание и деятельность монополий в отраслях, обеспечивавших нужды государственного хозяйства или имевших особое значение в его системе (металлургия, транспорт, машиностроение, нефтяная и сахарная промышленность). Это привело к раннему возникновению государственно-монополистических тенденций. В 80–90-х гг. действовало не менее 50 различных союзов и соглашений в промышленности и на водном транспорте. Монополистическая концентрация происходила и в банковском деле. Ускоряющее воздействие на процесс монополизации оказал иностранный капитал. До начала XX в. роль монополий в экономике была невелика. Решающее воздействие на их развитие оказал экономический кризис 1900–1903. Они постепенно охватывали важнейшие отрасли промышленности и чаще всего образовывались в виде картелей и синдикатов, в которых был монополизирован сбыт при сохранении их участниками производственной и финансовой самостоятельности.
  
   2.Российская модель экономической модернизации
  Еще в XVIII в. в Росси возникло крупное мануфактурное производство основанное на принудительном труде (горно-металлургические предприятия Урала, винокурение, суконное, полотняное и др. производства)
  Одновременно стало развиваться частное предпринимательство с использованием наемного труда – текстильное производство.
  
  Вопрос: Вспомните основные положения реформы 1861 г.
  Как повлияла на развитие России реформа 1861 г? Какие последствия она имела?
  Первоначально быстрыми темпами развивались отрасли, производящие предметы потребления (хлопчатобумажная), металлургия, машиностроение, угле и нефтедобыча. (по производству чугуна на 4 месте в мире, по протягиванию ж/д на 2 месте, нефтедобыче – первое место)
  В то же время уровень производства национального дохода на душу населения был низким.
  Национальный доход – суммарная стоимость продукции всех отраслей экономики государства, включая сельское хозяйство, за вычетом издержек производства.
  Начинается концентрация промышленного производства. В новых индустриальных районах (Донбасс, Бакинском нефтяном) создаются хорошо оборудованные крупные предприятия. Одновременно шел процесс акционирования промышленных предприятий, т.е. переход от частнокапиталистической к совместной акционерной форме собственности.
  Мировой экономический кризис 1899-1903 гг. затронул и Россию. Кризис дал толчок развитию монополий.
  Экономика оставалась многоукладной. 
   объясните почему?
  Сделайте вывод в группах. Перечислите основные черты развития России на рубеже веков по сферам – экономической, политической, социальной.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  3. Буржуазия и рабочие
  Индустриальный экономический рост привел к образованию новых крупных классов населения –  каких?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Основные меры экономической политики С.Ю. Витте (1892 – 1903)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  IV. Обобщение по теме. Сделаем вывод по теме урока:
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  V. Практическая работа. Историческое сочинение по теме урока период 1894-1904.
  Организует работу по группам и критериям написания исторического сочинения:
  
  
  Корректирует ответы
  
  
  
  
  VI. Итог урока. Домашнее  задание Учебник § 1,2, термины учить, оформить сочинение полностью.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Работа с картой Российской империи.
  Ответ: неравномерность развития территорий. Наименее развитые районы: Сибирь, Зауралье,  Дальний восток.
  
  Анализ диаграммы «Национальный состав Российской империи» на стр. 7. 
  Ответ: Россия была и продолжает до сих пор оставаться многонациональной и многоконфессиональной  страной
  Характерной чертой Российской империи было её национальным многообразие (146 народов).
  Управление Российской империей носило централизованный характер. К 1914 г в неё входило 77 губерний и 21 область.
  Русский язык являлся официальным, государственной религией считалось православие.
  Русификация - принуждение коренного населения земель, входящих в состав Российской империи, к использованию русского языка в деловом и повседневном общении, к переходу в православие.
  
  Ответ: крестьянский вопрос и вопрос о власти.
  Было отменено крепостное право в 1861 году, создавались государственными деятелями, общественными организациями проекты по ограничению власти самодержца (декабристы, Сперанский)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ответ: дворянство (личное и потомственное), духовенство, купечество, крестьянство, мещане, казачество. Разделите эти категории на 2 большие группы: привилегированные и непривилегированные.  Мещане – жители городов, наёмные рабочие, ремесленники.
  Интеллигенция – работники умственного труда (врачи, учителя, учёные)
  Купеческое сословие – промышленники, предприниматели, банкиры.
  
  
  
  
  
  Ответ: преподаватели, врачи, юристы, инженеры, творческие профессии. 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ответ: модернизация – осуществляемый в короткие сроки переход к новому укладу хозяйственной  жизни, сопровождающийся изменениями в характере общественных отношений, социальной структуре общества и быте людей.
  (своими словами)
  Реформы у нас обычно проводятся сверху, т.е. монархом и государственными деятелями.
  
  Ответ: политика, цель которой – защита отечественного производителя от конкуренции с зарубежным, путем ограничения ввоза и повышения пошлин на ввозимые товары. (своими словами) 
  Ответ: Монополия – объединение промышленников, контролирующее выпуск определенных видов продукции, способное диктовать цены рынку. 
  Картели, синдикаты, тресты, концерны. 
  Картель - первичная форма объединения предпринимателей, которые согласовывают объем производства, цены на продукцию и условия найма. 
  Синдикат – форма монополистического объединения, при которой не только согласуются цены на производимую продукцию и закупаемое сырье, но и осуществляется ее сбыт через общую для членов контору. 
  
  
  
  
  
  Развиваются капиталистические отношения Сохраняются старые крепостнические
  пережитки
  - сословный строй
  - община
  - помещичье землевладение
  - абсолютная власть монарха
  - феодальные повинности
  
  Промышленный переворот, т.е. переход от ручного труда к машинному, от мануфактурного производства – к фабрично-заводскому, начался в России в 1830е годы.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ответ: Потому что сочетались монополии, мануфактуры, ручной и кустарный промысел, крупная оптовая торговля с мелкой розничной.
  Политические:
  Сохранение абсолютной монархии
  Высокая степень бюрократизации власти
  Отсутствие представительного органа
  Социальные:
  Многонациональность и многоконфессиональность
  Сохранение старых сословий и появление новых: буржуазия, пролетариат, интеллигенция.
  Экономические:
  Заметный экономический подъем
  Формирование монополий (картели и синдикаты)
  Многоукладность
  Высокая роль государства в экономике
  буржуазии(частных предпринимателей) и рабочих (лиц наемного труда)
  Буржуазия составляла всего 0,1% населения, но она обладала огромным экономическим потенциалом.
  На рубеже XIX – XX веков в России сформировался слой промышленных, или фабрично-заводских рабочих. Они пополнялись за счет крестьян – отходников. К 1913 г. число лиц наемного труда составило 11 % населения.
  В начале XX в. в борьбе пролетариата особое значение приобретают политические формы: демонстрации, маевки. Значительными событиями стали Обуховская оборона (1901 г., Петербург) и всеобщая стачка на юге России (1903 г., Ростов, Украина, Закавказье).
  1. Поощрение развития тяжелой индустрии и ж/д транспорта
  2. 1895 г Введение монополии государства на торговлю спиртными напитками
  3. 1897 г Денежная реформа
  4. 1899 г Освобождение ввозимого капитала от препятствий, что усилило приток инвестиций в промышленность
  5. Протекционистская таможенная политика.
  Протекционизм – политика, цель которой состоит в ограничении ввоза определённых видов товаров из заграницы за счёт повышения пошлин на ввозимую продукцию.
  Инвестиции – долгосрочные вложения капитала в какую-либо отрасль экономики.
  Вывод:
  С.Ю.Витте при помощи государственных рычагов управления стремился осуществить форсированную капиталистическую индустриализацию. Введение золотого денежного обращения и свободного обмена бумажных денег на золото привлекло иностранный капитал. Из-за дешевизны рабочей силы и богатой сырьевой базы большая часть иностранных капиталов вливалась в развитие промышленности. Это также явилось второй причиной промышленного роста.
  Реформы способствовали усилению активности русских промышленников из-за выгодных государственных заказов.
  К началу XX века накопилось множество проблем, которые требовали изменений во многих сферах общественной жизни. Самодержавие шло на реформы, ограничивающие власть крайне неохотно, что привело к нарастанию политического кризиса, экономические преобразования проходили с задержками и носили половинчатый характер. Это и обусловило будущие революционные потрясения.
  1гр. - не менее 2-х событий, явлений данного периода
  2 гр. -2 исторические личности, их роль в событиях данного периода
  3 гр. -не менее 2-х причинно-следственных связей, в рамках периода
  4 гр.- исторические факты, мнения историков, исторические термины
  - устные ответы
  Приложение № 2
  
  Информационная карта автора методической разработки
  
   Новоженина
   Галина 
   Александровна
  
  Населённый пункт
  С. Нижняя Павловка
  Место работы (полное наименование образовательной организации в соответствии с её уставом)
  МБОУ «Нижнепавловская СОШ»
  Адрес школьного сайта в Интернете
  npecole.ucoz.ru
  Занимаемая должность (наименование в соответствии с записью в трудовой книжке)
  Учитель истории
  Адрес личного Интернет-ресурса
  npecole.ucoz.ru/index/novozhenina_galina_aleksandrovna_171
  
  Рабочий адрес с индексом
    460502 С. Нижняя Павловка ул. Школьная 21 
  4444 
  460502
  460502
  Домашний адрес с индексом
    460502    С. Нижняя Павловка ул. Новая 53  
  460502
  Рабочий телефон с междугородним кодом
  8(3532)39-73-19
  Домашний телефон с междугородним кодом
       -------------------------------------------------
  Мобильный телефон с междугородним кодом
  8(9225)485831
  Факс с междугородним кодом
  8(3532)39-73-19
  Рабочая электронная почта
  npsoh@yandex ru
  Личная электронная почта
  galinanovozheninauraeva@mailru
  Педагогическое кредо 
   Учительская работа – мой жизненный путь.
  Даю согласие на обработку персональных данных и использование представленных материалов в целях развития образования с возможностью редакторской обработки.
  Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю: 
       _____________________                              (_____________________________________)                                                                             
  подпись                                                                     Ф.И.О. участника
  «_____» ___________ 20___г. 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   

   Read more ...

  Автор(ы): Новоженина Г. А.

  Скачать: История 11кл - Конспект.docx