Название предмета «Информатика» Класс 9 УМК: Информатика ФГОС, Л.Л.Босова, А.Ю.Босова, 2013г. Уровень обучения базовый Тема урока «Технологии создания сайта» Общее количество часов, отведенное на изучение темы – 2 часа Место урока в системе уроков по теме: Данный урок является первым в данном разделе Цель урока Обучающая: Осмысление и усвоение алгоритмического подхода к построению собственной деятельности по созданию Web-сайта. Иметь представление об особенностях оформления информационных блоков страницы. Освоить требования к созданию веб-страниц. Познакомиться с инструментальными средствами создания сайтов. Научиться создавать HTML – файлы. Развивающая: формирование умений применять алгоритмы создания сайтов в конкретных ситуациях, развитие мыслительной деятельности при проектировании, анализе, синтезе и структурировании материала. Воспитательная: формирование информационной грамотности ученика, способствовать расширению информационного кругозора, трудолюбия и навык самостоятельности при выполнении практической работы, воспитывать ответственность за результат своего труда. Задачи урока развитие познавательного интереса и творческой активности учащихся; формирование коммуникативных умений учащихся посредством нестандартной формы проведения урока - деловой игры. Планируемые результаты Личностные способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ Метапредметные представления о компьютерных сетях распространения и обмена информацией, об использовании информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм, требований информационной безопасности Предметные наличие основных представлений об организации и функционирования компьютерной сети Интернет; общие представления о технологии создания сайтов Техническое обеспечение урока компьютерный класс, мультимедийный проектор, ОС Windows XP, пакет прикладных программ MS Office. Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока мультимедийная презентация; сайт: https://sites.google.com/site/drofa3320121/ Содержание урока № Этап урока Название используемых ЭОР Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика Время (в мин.) 1 2 3 5 6 7 1 Организационный момент Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами переходим к изучению новой темы «Web-страницы и Web-сайты. Структура Web-страницы. Форматирование текста на Web-странице». Открываем тетради, записываем дату и тему урока. Внимательно слушают учителя, записывают дату и тему урока в тетрадь 2 2 Актуализация знаний Тема «Разработка Web-сайтов» – одна из наиболее практически значимых, востребованных, так как умение создавать web-сайты становится все более актуальным навыком пользователя интернета. Давайте с Вами подумаем какое назначение может быть у сайта, для чего он может быть создан? Реклама Коммерция Образование Размещение личной информации, статей, материалов 2 3 Объяснение нового материала Технология WWW Web-страницы. Web-страницы создаются с использованием языка разметки гипертекстовых документов HTML (Hyper Text Markup Language). В обычный текстовый документ вставляются управляющие символы - HTML-тэги, которые определяют вид Web-страницы при ее просмотре в браузере. Основными достоинствами Web-страниц являются: - малый информационный объем; - возможность просмотра в различных операционных системах. Для создания Web-страниц используются простейшие текстовые редакторы, которые не включают в создаваемый документ управляющие символы форматирования текста самого редактора. В качестве такого редактора в Windows можно использовать стандартное приложение Блокнот. Создание Web-страниц с использованием HTML-тэгов требует больших усилий, времени и знания синтаксиса языка. Применение специальных инструментальных программных средств (Web-редакторов) делает работу по созданию Web-сайтов простой и эффективной. Процесс создания и редактирования страниц в Web-редакторах очень нагляден, так как производится в режиме WYSIWYG (от англ. "What You See Is What You Get" - "Что видишь, то и получишь"). Web-сайты. Публикации во Всемирной паутине реализуются в форме Web-сайтов, которые обычно содержат материал по определенной теме или проблеме. Государственные структуры и организации (правительство, дума, школа и т. д.) обычно создают официальные Web-сайты своих организаций, на которых размещают информацию о своей деятельности. Коммерческие фирмы на своих Web-сайтах размещают рекламу товаров или услуг и предлагают их приобрести в Интернет-магазине. Любой пользователь Интернета может создать свой тематический сайт, на котором может разместить информацию о своих разработках, увлечениях и т. д. Как журнал состоит из печатных страниц, так и Web-сайт состоит из компьютерных Web-страниц. Сайт должен содержать систему гиперссылок, которая позволяет пользователю перемещаться по Web-страницам. Прежде чем разместить свой Web-сайт на сервере в Интернете, его необходимо тщательно протестировать, так как потенциальными посетителями вашего сайта будут являться десятки миллионов пользователей Интернета.Для публикации Web-сайта необходимо найти подходящее место на одном из серверов Интернета. Многие провайдеры предоставляют своим клиентам возможность бесплатного размещения Web-сайтов на своих серверах (бесплатный хостинг). Внимательно слушают учителя, отвечают на его вопросы, делают записи в тетради 18 Презентация «Структура Web-страницы» Структура Web-страницы. HTML-код страницы помещается внутрь контейнера <HTML></HTML>. Без этих тэгов браузер не в состоянии определить формат документа и правильно его интерпретировать. Web-страница разделяется на две логические части: заголовок и отображаемое в браузере содержание. Заголовок Web-страницы заключается в контейнер <HEAD></HEAD> и содержит название документа и справочную информацию о странице (например, тип кодировки), которая используется браузером для правильного отображения. Тэги заключаются в угловые скобки и могут быть одиночными или парными. Парные тэги содержат открывающий и закрывающий тег (такая пара тэгов называется контейнером). Закрывающий тэг содержит прямой слэш (/) перед обозначением. Тэги могут записываться как прописными, так и строчными буквами. Название страницы помещается в контейнер <TITLE></TITLE> и при просмотре отображается в верхней строке окна браузера. Отображаемое в браузере содержание страницы помещается в контейнер <BODY></BODY> (рис. 6.26): <HTML> <HEAD> <ТITLE>Компьютер</ТITLE> </HEAD> <BODY> Компьютер и ПО </BODY> </HTML> Заготовка Web-страницы "Компьютер" Созданную Web-страницу необходимо сохранить в виде файла под именем index.htm. В качестве расширения файла Web-страницы можно также использовать html. Рекомендуется создать для размещения сайта специальную папку и сохранять все файлы разрабатываемого сайта в этой папке. Необходимо различать имя файла index.htm, под которым Web-страница хранится в файловой системе, и имя Web-страницы (например, "Компьютер"), которое высвечивается в верхней строке окна браузера. Имя Web-страницы должно соответствовать ее содержанию, так как оно в первую очередь анализируется поисковыми системами. Технология создания Web-сайта Форматирование текста на Web-странице Пока наша страница выглядит не слишком привлекательно: мелкий шрифт черного цвета на белом фоне. С помощью тэгов молено задать различные параметры форматирования текста. Заголовки. Размеры шрифтов заголовков задаются парами тэгов от <Н1></Н1> (самый крупный) до <Н6></Н6> (самый мелкий). Шрифт. Некоторые тэги имеют атрибуты, которые являются именами свойств и могут принимать определенные значения. С помощью тэга FONT и его атрибутов можно задать параметры форматирования шрифта. Атрибут FACE позволяет задать гарнитуру шрифта (например, FACE="Arial"), атрибут SIZE - размер шрифта (например, SIZE=4). Атрибут COLOR позволяет задавать цвет шрифта (например, C0L0R="blue"). Значение атрибута COLOR можно задать либо названием цвета (например, "red", "green", "blue" и т. д.), либо его шестнадцатеричным значением. 4 Физкультминутка Физкультминутка Выполняют упражнения для глаз 1 5 Практическая работа Создание простейшей Web-страницы Проведение практической работы «Создание начальной страницы сайта». Выполняют практическую работу 15 6 Закрепление пройденного материала Создание простейшей Web-страницы А теперь закрепим знания, полученные на уроке (используется ЭОР Создание простейшей Web-страницы) Учащиеся работают с модулем 5 7 Рефлексия Ребята, сегодня мы с вами познакомились с созданием простейших web-страниц. Возникали ли у Вас трудности при работе? Определите и выберите листочки, на каком уровне вы находитесь: - знаю и объясню другому - знаю - сомневаюсь, что знаю - не знаю Говорят, что нового узнали на уроке; высказываются о трудностях, возникших по ходу работы. 1 8 Подведение итогов и домашнее задание Выставление оценок, задание на дом п. 4.4.1, контрольные вопросы в конце каждого пункта. Слушают учителя, записывают домашнее задание 1 Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML Аппаратное и программное обеспечение. Компьютер с установленной операционной системой Windows или Linux, подключенный к Интернету. Цель работы. Научиться создавать Web-сайты с использованием языка разметки текста HTML в простейшем текстовом редакторе Блокнот. Задание. В операционной системе Windows или Linux создать сайт с использованием языка разметки текста HTML в простейшем текстовом редакторе Блокнот. Сайт «Компьютер» должен содержать начальную страницу и страницы «Программы», «Словарь» и «Анкета». Сохранить их в файлах с именами index.htm, software.htm, glossary.htm и anketa.htm в папке сайта. Начальная страница сайта. Создадим начальную страницу Web-сайта «Компьютер». В операционной системе Windows или Linuх запустить простейший текстовый редактор Блокнот. Ввести тэги, определяющие структуру Web-страницы. Ввести заголовок Web-страницы: «Компьютер». Ввести заголовок текста, отображаемый в браузере: «Всё о компьютере». <HTML> <HEAD> <ТIТLЕ> Компьютер </ТIТLЕ> </HEAD> <BODY> Всё о компьютере </BODY> </HTML Просмотреть получившуюся Web-страницу в браузере. На начальной странице сайта обычно размещается текст, кратко описывающий его содержание. Поместим на начальную страницу текст, разбитый на абзацы с различным выравниванием. <Р ALIGN="left">Ha этом сайте вы сможете получить различную информацию о компьютере, его программном обеспечении и ценах на компьютерные комплектующие.</Р> <Р ALIGN="right" Терминологический словарь познакомит вас с компьютерными терминами, а также вы сможете заполнить анкету.</Р> Пусть начальная страница сайта «Компьютер» будет содержать центрированный крупный заголовок синего цвета, отделенный горизонтальной линией от двух по-разному выровненных абзацев. <FONT COLOR«"blue"> <Н1 ALIGN="center"> Все о компьютере </Н1> </FONT> <HR> <Р ALIGN=" left">На этом сайте...</Р> <Р ALIGN="right">Терминологический словарь _.</Р> На начальной странице сайта «Компьютер» логично разместить изображение компьютера. Создадим папку сайта «Компьютер» и добавим в сайт пустые страницы «Программы», «Словарь» и «Анкета». Сохраним их в файлах с именами SOftware.htm, glossary.htm и anketa.htm в папке сайта. Такие пустые страницы должны иметь заголовки, но могут пока не иметь содержания. <HTML> <HEAD> <ТIТLЕ>Заголовок страницы</ТIТLЕ> </HEAD> <BODY> </BODY> </HTML> Создадим панель навигации по сайту «Компьютер». На начальной странице сайта разместим указатели гиперссылок на страницы сайта. В качестве указателей гиперссылок удобнее всего выбрать названия страниц, на которые осуществляется переход. Разместим указатели гиперссылок внизу страницы в новом абзаце в одну строку, разделив их пробелами. Такое размещение гиперссылок часто называют панелью навигации. Созданная начальная страница Web-сайта «Компьютер» содержит заголовок, изображение компьютера, два абзаца текста, панель навигации и ссылку на адрес электронной почты.
Автор(ы):
Скачать: Информатика 9кл - Конспект урока Технологии создания сайта.docx