Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Название предмета Информатика и ИКТ Класс 11 УМК Информатика и ИКТ. Базовый уровень : учебник для 11 класса / Н. Д. Угринович. – 4-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 187 с. : ил. Уровень обучения Базовый Тема урока Поиск записей в табличной БД с помощью фильтров и запросов. Общее количество часов, отведенное на изучение темы 8 часов Место урока в системе уроков по теме 5 урок Цель урока Познакомить учащихся с понятиями «фильтр в БД», «запрос в БД», «запрос на выборку», а также показать практическое применение запросов, учить создавать запросы на выборку информации в СУБД Microsoft Access. Задачи урока Образовательная: познакомить учащихся с различными способами поиска записей в табличной базе данных, расширить знания об основных объектах базы данных MS Access, формировать умение строить запросы по заданной базе данных. Развивающая: развитие мышления; формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией. Воспитательная: воспитание интереса в процессе работы в СУБД Access, трудолюбия и навыка самостоятельности при выполнении практической работы, воспитание информационной культуры.. Планируемые результаты Учащиеся должны знать: Понятие «фильтр», «запрос» в БД; Способы поиска записей в табличной БД с помощью фильтров и запросов. Учащиеся должны уметь: Организовывать поиск записей в табличной БД с помощью фильтров и запросов. Техническое обеспечение урока учебники, дидактический материал. Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока (возможны ссылки на интернет-ресурсы) Информатика и ИКТ. Задачник-практикум : в 2 т. Т 2 / Л. А. Залогова [и др.] ; под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера. – 3-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 294 с. : ил. Содержание урока 1. Организационный момент. Постановка целей урока. -Сегодня мы продолжим работу с ещё одним объектом БД. Выполняя практические работы, обратили ли Вы внимание на левую колонку окна в программе Microsoft Access «Объекты»? Мы изучили такие объекты, как: Таблицы, Формы. Чему будет посвящен наш сегодняшний урок? 2. Актуализация знаний учащихся. Проверка домашнего задания. Учащиеся разбиваются на пять групп по вариантам, и осуществляют проверку домашнего задания (файл на ПК или распечатка формы) в соответствии с заданием. Лучшую работу из каждой группы демонстрируют через проектор. 3. Изучение нового материала. Учащиеся в индивидуальной деятельности осваивают новую тему, составляя вопросы к рассматриваемому материалу (п. 3.2.3 стр. 113-114) и тексту на партах. Затем работают в парах, отвечая на поставленные вопросы. Далее заполняют следующую таблицу «Верные и неверные утверждения». Сначала заполняют третий столбец — самостоятельная оценка уровня своих знаний, а затем четвёртый. № Утверждение З/Н (знаю/не знаю) В/Н (верно/неверно) 1 Поиск информации в табличной базе данных можно осуществлять с помощью фильтров и запросов. 2 Сложный фильтр содержит условие отбора записей только для одного поля. 3 В результате применения простого фильтра будут отобраны только те записи, которые удовлетворяют всем условиям одновременно. 4 Можно сказать, что условия в сложных фильтрах связаны между собой операцией логического умножения. 5 Фильтр не привязан к конкретной таблице. 6 Форма может быть создана как для таблицы, так и для запроса. 7 Результатом выполнения запроса является таблица. 8 Запросы нельзя использовать вместо таблиц. 9 Запросы бывают только простые. 10 В процессе создания запроса можно отбирать не только записи, но и поля, которые будут присутствовать в запросе. 4. Закрепление знаний (работа по карточкам в тетради). Ниже в табличной форме дан фрагмент базы данных о сдаче нормативов учащимися 9-11 классов: Дата сдачи Фамилия Класс Подтягивание Отжимание Сборная 02.09.2011 Андреев 11 19 53 да 06.09.2011 Антонов 11 18 66 да 04.09.2011 Евсеев 9 18 33 нет 02.09.2011 Иванов 9 15 59 да 06.09.2011 Мичурин 9 13 57 нет 04.09.2011 Нечаев 10 17 65 да 06.09.2011 Петров 10 12 38 нет 06.09.2011 Пригожин 9 12 78 нет 02.09.2011 Сидоров 11 11 43 нет 02.09.2011 Щербаков 10 10 60 нет 1. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Подтягивание > 15) И (Отжимание > 50) Ответ: ___________ 2. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Класс = 10) ИЛИ (Подтягивание >= 18) Ответ: ___________ 3. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Дата сдачи = 02.09.2011) И НЕ (Класс = 11) Ответ: ___________ 4. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Дата сдачи > 03.09.2011) И (Класс = 10) Ответ: ___________ 5. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Класс = 11) ИЛИ (Подтягивание >=15) И (Отжимание >=60) Ответ: ___________ 6. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: НЕ ((Подтягивание >=12) И (Отжимание >=60)) Ответ: ___________ 7. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: ((Подтягивание >=18) И (Отжимание >=55)) ИЛИ ((Дата сдачи = 04.09.2011) И (Класс = 9)) Ответ: ___________ 8. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: НЕ (Класс = 10) ИЛИ (Подтягивание > 12) ИЛИ (Отжимание > 60) Ответ: ___________ 9. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Класс < 11) И (Сборная = Да) Ответ: ___________ 10. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: НЕ (Дата сдачи = 06.09.2011) И ((Класс = 10) ИЛИ (Класс = 11)) Ответ: ___________ Задание 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ответ 3 6 2 2 4 7 2 8 2 Задание 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Ответ 1 7 3 8 4 5 2 2 1 5. Практическая работа 3.3 стр. 114-117 В учебнике на стр. 1140-117 приведен подробный алгоритм создания простых и сложных запросов. Ознакомимся с ним. Для этого посмотрим на экран. 6. Подведение итогов урока. Какой объект базы данных MS Access рассмотрели? С какими способами поиска записей в табличной базе данных познакомились сегодня на уроке? 7. Домашнее задание. 1. п. 3.2.3. стр. 113-114, 2. *Работа с дидактическим материалом – карточками (вариант 1- вариант 5 стр. 101-103, Задачник-практикум), 3. Ниже в табличной форме дан фрагмент базы данных о результатах сдачи экзаменов абитуриентами: Фамилия Пол Математика Русский Физика Информатика Специальность Льготы Андреева ж 78 77 76 73 физика да Антонов м 90 89 85 81 математика нет Евсеев м 68 66 63 60 информатика нет Иванова ж 90 87 83 82 информатика да Мичурин м 55 54 52 50 математика да Нечаев м 99 95 92 88 математика нет Петрова ж 63 60 58 55 физика да Пригожин м 97 94 89 85 физика нет Сидорова ж 95 93 91 88 информатика нет Щербаков м 54 53 51 49 информатика да 11. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Физика > 80) И (Специальность = "физика") Ответ: ___________ 12. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Специальность = "физика") ИЛИ (Специальность = "информатика") Ответ: ___________ 13. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: НЕ (Специальность = "информатика") И (Льготы = "да") Ответ: ___________ 14. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Пол = "м") ИЛИ (Математика > 80) И (Русский > 80) Ответ: ___________ 15. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Физика >70) И ((Специальность = "физика") ИЛИ (Специальность = "математика")) Ответ: ___________ 16. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Льготы = "нет") И (Физика > Информатика) Ответ: ___________ 17. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Специальность = "информатика") И (Математика + Информатика >= 160) Ответ: ___________ 18. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию: (Льготы = "да") И (Математика + Русский > 140) Ответ: ___________
Автор(ы):
Скачать: Информатика 11кл - Конспект Поиск записей в табличной БД с помощью фильтров и запросов.docПоиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов (СУБД MS Access) В спроектированных таблицах содержится вся необходимая информация. Но как этой информацией пользоваться? Как узнать, необходимые данные, содержащиеся в БД, при этом быстро получить их? Способы выбора данных: Способ первый. Использование фильтра. Фильтры позволяют отбирать записи, которые удовлетворяют заданным условиям. Условия отбора записей создаются с использованием операторов сравнения (=, >, < и т. д.). Простой фильтр содержит условие отбора записей только для одного поля. Сложный фильтр содержит несколько условий для различных полей. В результате применения сложного фильтра будут отобраны только те записи, которые удовлетворяют всем условиям одновременно. Можно сказать, что условия в сложных фильтрах связаны между собой операцией логического умножения. Объект БД Таблица — Имя таблицы — Открыть. На панели инструментов нажмите кнопку Изменить фильтр, и с помощью построителя выражений введите условия поиска. Затем на панели инструментов нажмите кнопку Применить фильтр. В результате на экране появится динамический набор записей, удовлетворяющих введенному условию. Но при дальнейших манипуляциях этот набор не сохранится. Если вы хотите сохранить данный набор записей, то выполните следующие действия. В окне Фильтра откройте меню Файл и выберите команду Сохранить как запрос. Способ второй. Вы создаете запрос по каждому из вопросов, которые предлагаются, и сохраняете его в виде таблицы. Запросы осуществляют поиск записей в табличной базе данных так же, как и фильтры. Различие между ними состоит в том, что запрос является самостоятельным объектом базы данных, а фильтр привязан к конкретной таблице. Для создания простого запроса выполните следующие действия: Объект БД Запрос — Создать — Конструктор или Простой запрос — Ок. Для нового запроса устанавливается таблица (запрос), выбираются поля, после этого вводятся условия запроса. Механизм составления запросов позволяет вам резко расширить возможности системы БД — за счет подключения функций соединения таблиц, расчетных операций, группировки записей и отбора записей. В общем случае запрос — это вопрос о данных. Существуют разные типы запросов (на добавление записей, изменение, объединение), но мы рассмотрим простой тип: запрос-выборку. Запрос-выборка — это производная таблица, которая содержит те же структурные элементы, что и обычная таблица (столбцы-поля и строки), и формируется на основе фактических данных системы, т. е. запросы могут использоваться вместо таблиц. Например, форма может быть создана как для таблицы, так и для запроса. Запросы позволяют отобрать те записи таблицы, которые удовлетворяют заданным условиям. Запросы, как и фильтры, бывают простые и сложные. Простой запрос содержит одно условие, а сложный запрос содержит несколько условий для различных полей. В процессе создания запроса можно отбирать не только записи, но и поля, которые будут присутствовать в запросе. При создании макета запроса (т. е. производной таблицы) в общем случае нам необходимо выполнить четыре базовые операции: 1) указать системе, какие поля и из каких таблиц мы хотим включить в запрос; 2) указать условие отбора, т. е. сформулировать логическое выражение, которое позволит включить в выборку только записи, удовлетворяющие какому-то условию. Для того чтобы ответить на все вопросы, необходимо знать операторы задания шаблонов. Приведем несколько примеров. Примеры использования символов задания шаблонов Использование символов Образец Поиск в Microsoft Access Вопросительный знак ( ? ); в качестве шаблона для любого символа. За?ор Забор Затор Звездочка ( * ); в качестве шаблона для любой группы символов. Д*нь День Добрый день Длинная тень Звездочка ( * ); в качестве шаблона для любой группы начальных символов. *й 128й Последний Знак фунта (#); в качестве шаблона для любой цифры. #-й 5-й 8-й Восклицательный знак ( ! ) после первой скобки; для поиска символа, который не входит в указанный набор символов. Иванов[!аы] Иванову [но не Иванова или Ивановы] Условие поиска для простых запросов – это логическое выражение, представляющее собой операцию отношения (>,<,=, ≠, ≤, ≥). Примеры условных выражений Условные выражения Вывод записей, которые Саратов имеют значение Саратов Not Саратов не имеют значение Саратов In (Саратов, Томск, Уфа) имеют значение Саратов, Томск или Уфа <М начинаются с букв А-Л >=М начинаются с букв М-Я 100 имеют числовое значение 100 <=20 имеют числовое значение 20 Date() имеют значение текущей даты >=01.01.94 имеют значение даты позднее 01.01.94 Beetween 01.01.93 AND 31.12.93 имеют значение года 1993 *.02.* имеют значение месяца Февраль Null содержат в поле пустое значение Is Not Null имеют не пустое значение в поле Like "Р*" начинаются с буквы Р Условие отбора одного поля может быть составным, при этом два логических выражения соединяются знаком логической операции. В СУБД Access используется своеобразный табличный способ представления условий поиска. В ячейках таблицы конструктора запросов записываются условия, накладываемые на значения соответствующих полей. Условия, стоящие в одной строке, должны выполняться одновременно, т.е. соединены между собой операцией И; условия в разных строках соединены операцией ИЛИ. Таблица играет роль фильтра при отборе записей из БД: сначала отбираются записи, удовлетворяющие условиям первой строки, затем к ним добавляются записи, удовлетворяющие условиям второй строки и т.д. Пусть рассматривается формальная БД, представленная следующей таблицей (табл. 1): Таблица 1. Формальная БД На языке конструктора запросов Access нужно сформулировать 10 условий поиска к этой базе, представленных в виде следующих логических выражений: 1) А=1 и В=2; 2) А=1 или А=3; 3) А=1 или В=2; 4) А=1 или В=2 или С=3; 5) А=1 и В=2 и С=3; 6) не А=1; 7) А=1 и В=2 или С=3; 8) А=1 или В=2 и С=3; 9) не А=1 или В=2 и С=3; 10) (А=1 или В=2) и С=3. Решения содержатся в следующей таблице (табл. 2): Таблица 2. Условия поиска к формальной БД Условие А В С Условие А В С 1) А=1 и В=2 = 1 = 2 6) не А=1 <>1 2) А=1 или А=3 = 1 7) А=1 и В=2 или С=3 =1 =2 =3 = 3 3) А=1 или В=2 =1 8) А=1 или В=2 и С=3 =1 = 2 =2 =3 4) А=1 илиВ=2или С=3 =1 9) не А=1 или В=2 и С=3 <>1 = 2 =2 =3 = 3 5) А=1 и В=2 и С=3 =1 = 2 = 3 10) (А=1 или В=2) и С=3 = 1 =3 =2 =3 При разработке конкретного запроса допускается любое сочетание базовых операций. Например, составляя запрос к телефонному справочнику, мы можем ограничиться лишь 1-ой операцией и выдать на экран список телефонов с указанием имени абонента и наименования категории. Обратите внимание, что запрос — это единственный объект в MS Access, для которого можно указать несколько исходных таблиц и (или) запросов (используется связь между таблицами).
Автор(ы):
Скачать: Информатика 11кл - Поиск записей в табличной БД с помощью фильтров и запросов (теория).doc
