Практическая работа "Автоматическая обработка данных" (Носачева О.О.)

Текст урока

• Конспект

   Название предмета: Информатика и ИКТ
  Класс: 10
  УМК (название учебника, автор, год издания): 
  1. Информатика и ИКТ 10-11 класс, И. Семакин, Е. Хеннер, М.:. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.- 246 с.
  2. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10–11 классов, Семакин И. Г., Хеннер Е. К., Шеина Т. Ю., М.:. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.- 120 с.
  Уровень обучения: базовый
  Тема урока: Практическая работа «Автоматическая обработка данных»
  Общее количество часов, отведенное на изучение тем: 1 ч.
  Место урока в системе уроков по теме:  Обработка информации
  Цель урока: знакомство с основами теории алгоритмов на примере решения задач на программное управление алгоритмической машиной Поста.
  Задачи урока:
  познакомить обучающихся с имитатором алгоритмической машины Поста ALGO 2000; 
  развитие логического и алгоритмического мышления;
  развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры.
  Планируемые результаты: знать устройство и систему команд алгоритмической машины Поста, уметь составлять алгоритмы решения несложных задач для управления машиной Поста
  Техническое обеспечение урока: персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран, ПК учащихся
  Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока: презентация «Практическая работа. Автоматическая обработка информации»; имитатор Машины Поста ALGO 2000 (скачать https://drive.google.com/file/d/0ByUweHkAQuEtVmVGbldTNHJPSkE/view); http://vio.uchim.info/Vio_105/cd_site/articles/art_2_1.htm .
  
  Содержание урока
  
  Этапы урока
  Деятельность учителя
  Деятельность ученика
  Организационный момент
  Учитель здоровается с учениками, отмечает отсутствующих
  
  Учащиеся рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.
  Актуализация знаний
  Учитель: 
  - О какой алгоритмической машине шла речь на прошлом уроке? 
  - Каково назначение машины Поста?
  - В чем заключается принцип её работы?
  
  Слушают учителя, отвечают на вопросы.
  - Об алгоритмической машине Поста
  - Производить преобразования на информационной ленте.
  Практическая работа
  
  Учитель:
  Тема урока: «Практическая работа «Автоматическая обработка информации»
  Система команд машины Поста
  
  
  
  
  Задание 1
  Составить программу перевода информационной ленты из начального состояния в конечное.
  
  
  Задание 2
  1.Выполните на машине Поста программу:
  	
  
  2. Какую задачу решает исполнитель по этой программе?
  3.Что произойдёт, если начальное состояние информационной ленты будет иметь следующий вид? 
  
  Задание 3 
  Написать для машины Поста программу сложения двух чисел, записанных на ленте и расположенных через одну пустую клетку друг от друга. Начальное положение каретки - под пустой клеткой, отделяющей числа. 
  
  
  За каждым учащимся закреплен ПК.
  Учащиеся слушают учителя, рассаживаются по мест
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выполняют практическую работу
  
  Итог урока, выставление оценок
  Учитель проверяет задания, объявляет оценки
  
  Домашнее задание
  
  На доске записывается домашнее задание: § 10, повторить
  Записывают домашнее задание
  
  
  
   

   Read more ...

  Автор(ы): Носачева О. О.

  Скачать: Информатика 10кл - Конспект.docx

Презентация к уроку

• Презентация к уроку

  Автор(ы): Носачева О. О.

  Скачать: Информатика 10кл - Презентация к уроку.pptx