15. Урбанизация в России. Города России

Текст урока

• Конспект

   Зиновьева Елена Александровна, учитель, 
  МБОУ «Светлинская СОШ», Сакмарский район.
  Предмет -  география.
  Класс – 9
  УМК (название учебника, автор, год издания) - А. И. Алексеев, В. В. Николина. География: население и хозяйство России. 9  класс – М.: Просвещение, 2009.
  
  Темаурока:Урбанизация в России. Города России.
  Общее количество часов, отведенные на изучении темы – 9
  Место урока в системе уроков по теме – 6
  Цель урока - Выявить, как осуществляется урбанизация в России. Познакомить с функцией городов. 
  Задачи урока - Образовательные:сформировать представление об урбанизации как о всемирном процессе; учить применять различные источники географической информации.
  Развивающие: развивать общеучебные и специальные навыки: работать с различными источниками знаний; выделять главное; определять взаимосвязи, составлять схемы, таблицы, работа в группе, самоконтроль.
  Воспитательные:прививать чувство любви к родному городу, родной стране, уважение к ее жителям.
  
  Средства обучения - Карта «Население России», атлас, учебник.
  
  Содержание урока.
  1. Организационный  момент(приветствие, проверка готовности обучающихся к уроку, наличие необходимого для работы оборудования).
  2. Изучение новой темы.
  Задание: класс делится на 3 группы, каждая группа исследует историю развития городов в России в разный период.
  1 группа – города Древней Руси.
  2 группа – реформа административно-территориального деления России в 18-19 вв.
  3 группа – развитие городов в период индустриализации страны.
  Выступление представителей от каждой группы
  В России уровень урбанизации составляет 73 %, что соответствует уровню экономически развитых стран. Каждый город в стране выполняет определенные функции.
  Классификация городов по функциям
  столица;
  неофициальные столицы экономических районов (С-Пб, Н.Новгород, Новосибирск);
  центры субъектов федерации (Казань, Тверь);
  промышленные центры (Нижний Тагил);
  транспортные центры (порты:Находка, Новороссийск);
  наукограды(Обнинск, Зеленоград)
  туристические центры (Суздаль);
  города-курорты (Сочи).
  Как Вы думаете, городов с какими функциями больше? (Чаще города являются многофункциональными центрами, т.к. выполняют множество функций.)
  По какому еще принципу можно классифицировать города?
  На рубеже XIX-XX веков в России было всего 2 города с населением, превышающим 1 млн. человек.
   Какие? (Москва и Санкт-Петербург).
   Почему именно эти города? (ответы обучающихся).
  По числу жителей выделяют города:
  малые – до 20 тысяч человек;
  средние – до 100 тысяч человек;
  большие – более 100 тысяч человек;
  крупные – более 250 тысяч человек;
  крупнейшие – более 500 тысяч человек;
  города-миллионеры.
  В России 15 городов-миллионеров, найдите их в карте атласа.
  4.Закрепление.
  Практическая работа «Закономерностей в размещении населения и их объяснение»
  Цель работы: формировать умение работать с картографическим материалом, сравнивать и делать выводы о причинах неравномерного размещения населения по территории нашей страны
  Ход работы.
  Высчитайте среднюю плотность населения в России на 2009 год.  143,7 : 17,1 =8,4 чел./ км²
  На контурной карте отметитьжелтым и синим цветом выделить районы с наибольшей и наименьшей плотностью населения
  Сделать вывод о причинах неравномерного размещения населения по территории нашей страны
  5.Итог урока. 
  6.Домашнее задание: §18 , подготовить сообщение или презентацию о городах Оренбургской области.
  
   

   Read more ...

  Автор(ы): Зиновьева Е. А.

  Скачать: География 9кл - Конспект.docx