Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Стройкина Светлана Николаевна, учитель географии МБОУ «Соковская ООШ» Северного района Название предмета: География Класс 9 УМК (название учебника, автор, год издания): География: население и хозяйство России: Учебник для 9 класса общеобразоватьельных учреждений/Е. М.Домогацких, Н.И. Алексеевский, Н.Н. Клюев. – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2013 Уровень обучения (базовый, углубленный, профильный) - базовый Общее количество часов, отведенное на изучение темы- 1 час Место урока в системе уроков по теме - третий урок по теме АПК, 15 урок в разделе. Тема урока: Зональная специализация сельского хозяйства. Практическая работа № 7 «Анализ экономических карт России для определения типов территориальной структуры хозяйства» Цель урока: Продолжить формирование представления о сельском хозяйстве России, АПК как отрасли хозяйства страны, о зональной специализации сельского хозяйства Задачи урока 1. Изучить особенности зональной специализации сельского хозяйства на территории нашей страны. 2. Продолжить развивать умение анализировать экономические карты, таблицы, схемы и делать на основе произведенного анализа обобщения и выводы 3. Формировать познавательный интерес Техническое обеспечение урока: атласы, листы с таблицей, доп. материал. Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока http://mirznanii.com/a/307773/osobennosti-otraslevoy-i-territorialnoy-struktury-khozyaystva-sovremennoy-rossii Ход урока 1. Оргмомент 2. Проверка домашнего задания. А) Картографическая разминка. Приём «Попробуй угадать». Учащиеся загадывают объект на карте, дают его краткое описание, не называя его. Отвечающий должен угадать и показать на карте. Например, эта область славится молочной продукцией, на её территории находится металлургический комбинат, граничит с севера с Архангельской областью. (Вологодская обл) 3. Сообщения учащихся по выбранным темам. 4. Изучение нового материала. Слово учителя. Главной особенностью сельского хозяйства России является то, что это практически единственная отрасль хозяйства, полностью зависящая от условий природной среды. Так как природные условия нашей страны очень разнообразны, то для сельского хозяйства характерна зональная специализация. Сегодня на уроке вы будете работать в парах. Вы проведете небольшое исследование по определению типов территориальной структуры хозяйства и зональной специализации сельского хозяйства нашей страны. Для работы понадобятся учебники, атласы, листы с таблицей, дополнительный материал. Ваша задача: выполнить все задания на листах. Приложение 1. Выполнение практического задания. Учащиеся получают раздаточный материал, выполняют задания 5. Выполнение задания (30 мин) 6. Выступление по выполненным заданиям (10 мин) 7. Подведение итогов 8. Домашнее задание -§ 28, вопр. с, 154
Автор(ы): Стройкина С. Н.
Скачать: География 9кл - Конспект.docxАвтор(ы): Стройкина С. Н.
Скачать: География 9кл - Приложение.docxАвтор(ы): Стройкина С. Н.
Скачать: География 9кл - Доп материалы.docx
