23. Хозяйство США: ведущее место в мировой экономике. (Петренко А. В.)

Текст урока

• Конспект

   Петренко Анастасия Валерьевна,
   учитель географии, МОАУ СОШ № 24 г. Орска
  Название предмета: экономическая и социальная география мира 
  Класс: 11 
  УМК:  экономическая и социальная география мира. В.П. Максаковский
  Уровень обучения базовый
  Тема урока: Хозяйство США: ведущее место в мировой экономике.
  Общее количество часов, отведенное на изучение темы 1 час
  Место урока в системе уроков по теме: урок третий в разделе регионы и страны
  Цель урока: сформировать представление об особенностях хозяйства США.
  Задачи урока 
  образовательная: продолжить формировать умение давать оценку эгп
  * развивающая: продолжить формировать умение работать с учебником, атласом и дополнительной литературой; коммуникативные качества; развивать способность обобщать, сравнивать и анализировать;
  * воспитывающая: продолжить формировать у учащихся научное мировоззрение, уважения к выступающим; умение высказывать свою точку зрения и доказывать ее.
  Планируемые результаты
  личностные формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, ;
  метапредметные: Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение. предметные: актуализировать знания учащихся о составе региона и истории освоения, неравномерности экономического развития стран; сформировать знания о месте и роли США в регионе, особенностях ЭГП.
  Техническое обеспечение урока: политическая карта мира, атласы, учебник, слайды.
  Содержание урока
  I организационные момент
  II. Изучение нового материала:
  Учащие делятся на группы, каждая группа получает задание
  Задание обучающимся:
  1. Эта самая молодая из развитых стран мира. Своими корнями ее современная экономика восходит к поискам экономической выгоды европейскими поселенцами в 16 -18 веках.
  2. Ее внешнеполитическая стратегия развития идет вразрез с мнением многих других стран, включая и Россию…» (В. П. Максаковский).
  
  1. О каком государстве идет речь?
  2. Обратите внимание на цитату. Можете ли вы привести примеры.
  3. Почему США оставляет за собой такое право вмешиваться во внутренние и внешние дела других государств, нарушая при этом все международные законы?
  ВЫВОД: имеют мощную экономику, мощную науку, мощный военный потенциал.
  2)  Обратите внимание на позиции США в современном мире, какое место в мире занимает хозяйство США
  Учащиеся заполняют таблицу. Группы зачитывают ответы, дополняют друг друга, обсуждают.
  место
  отрасль
  продукция
  марка
  
  
  
  
  
  Сделайте вывод: США занимает ведущее место в мировой экономике!
  ПРОБЛЕМА: Какие предпосылки обусловили лидерство США?
  Работа в группах:
  Определить влияние на экономику различных факторов: географического положения, природные ресурсы и условия, историю развития
  (задания на карточках)
   (ответы оформляются на листах, которые при ответах групп вывешиваются).
  Учащиеся делают вывод, какие предпосылки обусловили лидерство США?
  ИТОГ УРОКА: выставление отметок.
  1. Что  способствовало экономическому росту США?
  2. Какие показатели подтверждают экономическое лидерство США?
  3. Какие особенности вы заметили в экономике США ?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   

   Read more ...

  Автор(ы): Петренко А. В.

  Скачать: География 11кл - Конспект.docx