Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Название предмета: Физика
Класс: 11
УМК: Физика11 класс./ Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, В.М.Чаругин; под ред. Н.А.Парфентьевой.- М.: Просвещение, 2010
Уровень обучения : базовый
Тема урока: «Связь между массой и энергией».
Общее количество часов , отведенное на изучение темы: 19
Место урока в системе уроков: 15
Цель урока: показать взаимосвязь между массой и энергией..
Задачи урока:
Дидактическая – создать условия для усвоения нового материала через создание проблемной ситуации.
Образовательная- формировать представление о связи массы и энергии
Развивающая- развивать умения выделять основные понятия; развивать логическое мышление при решении задач по данной теме,умения слушать, вступать в диалог.
Воспитательная: учить достигать цели, прививать культуру речи.
Планируемые результаты:
Обучающиеся должны:
- понимать в чем состоит принцип соответствия
-знать какие частицы называются массовыми , какие –безмассовыми, что такое энергия покоя, связь массы и энергии ,энергии и импульса , выражения для импульса и энергии частицы.
- уметь находить импульс, массу, энергию, использовать знания при решении задач.
Техническое обеспечение урока:
1.Компьютер, проектор, экран.
2.Презентация к уроку
Дополнительное обеспечение урока: infourok.ru›prezentaciya-po-fizike…svyaz…energiey
Содержание урока.
1.Организационный момент(1мин) Позитивный настрой на урок.
2.Актуализация знаний. Цель: посредством воспроизведения ранее изученного перейти к изучению нового.
А)Вопросы для повторения:
-сформулируйте 1-2 постулаты теории относительности объясните их сущность.
- объясните в чем заключается факт замедления времени
-от чего зависит расстояние между двумя точками тела.
-запишите релятивистский закон сложения скоростей.
В)-Решите задачу по вариантам.
1вариант- Две частицы удаляются друг от друга, имея скорость 0,8с каждая, относительно земного наблюдателя. Какова относительная скорость частиц.
2вариант- Какой промежуток времени пройдет на звездолете, движущемся относительно Земли со скоростью, равной 0.4 скорости света, за 25 земных лет. Скорость света принять равной 3*108м/с.
3вариант- С какой скоростью должен двигаться космический корабль относительно Земли, чтобы часы на нем шли в 4 раза медленнее, чем на Земле? Скорость света принять равной 3*108м/с
С)Сверяют решение с решением на доске.
Д)Формулировка условия новой задачи.
Постановка проблемы.
Задача.(поурочные разработки по физике11кл./ В.А.Волков)
Электрон движется со скоростью 0,8 скорости света. Определите массу
электрона, энергию покоя электрона, полную энергию.
4. Постановка цели и задач.
5. Изучение нового материала
1. При движении с околосветовыми скоростями видоизменяются законы динамики. Второй закон Ньютона, связывающий силу и ускорение, должен быть модифицирован при скоростях тел, близких к скорости света. Кроме этого, выражение для импульса и кинетической энергии тела имеет более сложную зависимость от скорости, чем в нерелятивистском случае.
2.Существование частиц с массой равной нулю и скоростью равной с.(скорость света)
Это безмассовые частицы. Их энергия и импульс связаны соотношением Е=рс
3.Массовые частицы. Для них масса- одна из важнейших характеристик. Массовая частиц обладает собственной энергией Е0 = m0c2
Согласно этой формуле тело обладает энергией и при скорости равной нулю – энергией покоя.
Это замечательный результат. Любое тело уже только благодаря факту своего существования обладает энергией, которая пропорциональна массе покоя m0.
При превращениях элементарных частиц, обладающих массой покоя, в частицы, у которых m0=0, энергия покоя целиком превращается в кинетическую энергию вновь образовавшихся частиц. Этот факт является наиболее очевидным экспериментальным доказательством существования энергии покоя.
4.Формула Эйнштейна
С помощью теории относительности Эйнштейн установил замечательную по своей простоте и общности формулу связи между энергией и массой:
Энергия тела или системы тел равна массе, умноженной на квадрат скорости света. Если изменяется энергия системы, то изменяется и ее масса:
Вещество имеет массу и обладает энергией, поле имеет энергию и обладает массой.
5. Запись выражений для импульса и энергии частицы , релятивисткой энергии частицы.
В физике известны лишь две «великие формулы», чрезвычайно простые и краткие по форме и всеобъемлющие по содержанию. Одна из них — формула Эйнштейна Е=mс2.
С другой формулой, формулой Планка, вы познакомитесь в квантовой физике.
6.Закрепление изученного материала
6.1 Вопросы:
1) В чем суть универсальной связи массы и энергии?
2) Что называется энергией покоя?
6.2 решение задачи 4
6.3 самостоятельное решение задач по задачнику: Р.№ 1120,1124
Рефлексия : Какие новые сведения получили на уроке?
Выставление отметок.
Домашнее задание: п.79 ответить на вопросы, повт орить п 78 + стр.238-239
Р. № 1119, №1121
Автор(ы): Крутова В. Г.
Скачать: Физика 11кл - Конспект.docxАвтор(ы): Крутова В. Г.
Скачать: Физика 11кл - Презентация к уроку.pptx
