Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Название предмета Физика
Класс 10
УМК Физика 10 класс Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев,Н.Н.Сотский
Уровень обучения: базовый
Тема урока: Свободное падение. Падение с постоянным ускорением свободного падения.
Общее количество часов отведенное на изучение темы 9
Место урока в системе уроков по теме №6
Цель урока: рассмотреть свободное падение как частный случай равноускоренного движения
Задачи урока
Образовательные: продолжить формирование знаний о величинах характеризующих прямолинейное равноускоренное движение
Развивающие: развивать способность анализировать, в частном видеть общее, систематизировать материал
Воспитывающие: воспитывать умение наблюдать, высказывать свое мнение, выдвигать гипотезу, слушать мнение другого
Планируемые результаты: учащиеся получат возможность приобрести знания о свободном падении как частном случае равноускоренного движения
Техническое обеспечение урока: компьютер с проектором, стробоскоп, капельница, трубка Ньютона.
Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока: СД Физика 10
Содержание урока: падение тел в отсутствии сопротивления воздуха. Ускорение свободного падения. Движение тела брошенного под углом к горизонту.
Оргмомент.
Актуализация:
Демонстрация падение капель на основе стробоскопического метода. Отчётливо видна картина - поступающие из капельницы серебристые капли как бы висят в воздухе на расстояниях, увеличивающихся по мере приближения к столу, а также видна их теневая проекция.
Какое это движение? (Неравномерное) Почему?
Чтобы обосновать вспомним, что такое равномерное движение (Когда тело за равные промежутки времени проходит равные пути)
Расстояния между каплями меняются, значит - движение неравномерное.
Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с равноускоренным движением.
Проверка домашнего задания
1. По желанию один ученик выполняет Упражнение №3 (1) решение на доске
В это время остальные учащиеся пишут диктант по формулам
Запишите формулы для прямолинейного равноускоренного движения
1. Проекции ускорения-
2. Проекции мгновенной скорости-
3. Проекции перемещения (три формулы )-
4. Уравнение движения –
Изучение нового материала
1.Самостоятельная работа с §15
Ответить на вопросы:
1. Кто из ученых занимался изучением движения, которое называется свободное падение?
2. Верно ли мнение, что ускорение, сообщаемое телу Землей, тем больше чем, чем тяжелее тело?
3. Как доказать что ускорение сообщаемое телам Землей, одинаково и не зависит от массы тела?
Демонстрация опыта с трубкой Ньютона. В чем убедил вас опыт7
4. Как называется ускорение сообщаемое телу Землей?
5. Как направлено ускорение свободного падения?
6. Как обозначается ускорение свободного падения? Чему оно равно?
7. От чего зависит ускорение свободного падения?
В школьном курсе физики рассматривается движение, при котором ускорение свободного падения постоянно, а траектория может быть прямой или кривой.
Рассмотрите рисунок 1.34 учебника, попробуйте описать каждый случай.
1 случай- тело падает из состояния покоя.
2 случай – тело бросили вертикально вниз сообщив ему скорость.
3 случай – тело бросили вертикально вверх, сообщив ему скорость
Обсудить какая будет траектория движения в каждом случае, и каким будет являться движение.
Вывод: во всех случаях, когда скорость и ускорение направлены вертикально движение будет прямолинейными равноускоренным, следовательно, описываться оно будет известными законами.
Рассмотрим случай, когда тело бросили под углом к горизонту
Просмотр анимации «Свободное падение»
Движение шарика брошенного под углом к горизонту сложное движение Его можно рассматривать как сумму двух движений.
1.Движение шарика сверху.
К какому виду его можно отнести (движение прямолинейное и равномерное, в анимации хорошо видно что расстояния пройденные шаром за равные промежутки времени одинаковы) .Следовательно уравнение движения будет линейная функция.
2.Движение по вертикали является движением прямолинейным и равноускоренным. При движении вверх скорость шара уменьшается, а при движении вниз увеличивается.
Уравнение движения по вертикали
квадратичная функция.
Попробуйте сделать вывод о том какими законами описывается свободное падение.
Свободное падение частный случай равноускоренного движения
Закрепление:
Задача 1.Тело свободно падает в течение 6с. С какой высоты падает тело, и какую скорость оно будет иметь в момент падения на землю.
Задача 2. Какова высота здания, если капля падала с крыши в течение 5секунд
Домашнее задание:§15,16; Упражнение 4(1);по желанию стр41 примеры решения задача №1
Рефлексия: Я запомнил, что...
Я понял, что...
Мне на уроке...
Думаю, что..
Автор(ы):
Скачать: Физика 10кл - Конспект (Мангаева П.Н.).docx
