Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Тема: контрольная работа за 3 четверть Цель: 1.Проверить уровень усвоения учебного материала учащимися 9 класса Задачи: 1 умение учащихся выбирать верно ответ на поставленный вопрос; 2 умение учащихся соотносить факторы эволюции; 3 знать периоды возникновения и развития жизни. Ход выполнения контрольной работы: 1.Организационный момент. 2.Выполнение контрольной работы(по вариантам). 3.Проверка учителем. Вариант I. А). Выберите один ответ, который является наиболее правильным 1. Процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство преимущественно особи с полезными в данных условиях наследственными изменениями, называется А) естественным отбором В) искусственным отбором С) макроэволюцией Д) микроэволюцией Е) борьбой за существование 2. К образованию атмосферы привел процесс: A) размножения B) дыхания C) фотосинтеза D) оплодотворения E) обмена веществ 3. Автор гипотезы абиогенного происхождения жизни на Земле A) В.И.Вернадский B) Ф.Реди C) Л.Пастер D) А.И.Опарин E) С.Миллер 4. Копчик, третье веко, волосяные луковицы в коже, это пример A) гомологий B) рудиментов C) ароморфозов D) аналогий E) атавизмов 5. К эмбриологическим доказательствам эволюции относят: A) ископаемые переходные формы B) сходство химического состава клеток организмов C) филогенетические ряды D) закономерности географического распространения видов. E) сходство зародышей на ранних стадиях развития 6. Расцвет, господство пресмыкающихся относится к эре А) архейская В) протерозойская С) мезозойская Д) кайнозойская Е) палеозойская 7. Основная эволюционная единица вида А) стадо В) стая С) семья Д) прайд Е) популяция 8. Согласно взглядам Ламарка развитие длинной шеи у жирафа – это результат: А) прямого приспособления к окружающей среде В) упражнения органа под влиянием условий среды С) стремления организма к совершенствованию Д) изначальной целесообразности в строении органа Е) непрямого приспособления к окружающей среде 9. Голосеменные произошли от: A) мхов B) древних папоротникообразных C) псилофитов D) лишайников E) современных папоротникообразных 10. Возрастание приспособленности организмов в окружающей среде, ведущее к увеличению численности и широкому распространению вида, называют: A) идиоадаптацией В) биологическим прогрессом С) ароморфозом Д) биологическим регрессом Е) дегенерацией 11. Опытным путем подтвердил теорию А.Опарина о происхождении жизни на Земле А) Л.Пастер, Ф.Реди С) Г.Галилей, С.Миллер В) Ф.Реди, Аристотель Д) А.Левенгук, Р.Гук Е) С.Миллер, С.Фокс 12. Наиболее ранний период палеозойской эры А) кембрийский В) силурийский С) девонский Д) пермский Е) каменноугольный 13. Основной видовой критерий А) экологический В) географический В) морфологический Д) генетический Е) физиологический 14. Согласно взглядам Линнея, виды организмов, существующие в природе, в основном возникли в результате: А) постепенного усложнения в ходе эволюции В) прямого приспособления к изменяющимся условиям среды С) акта божественного творения и скрещивания между собой Д) скрещивания между собой и постоянного влияния условий среды Е) упражнения органа под влиянием условий среды 15. Резкое упрощение организации, называют: A) биологическим прогрессом B) ароморфозом C) идиоадаптацией D) дегенерацией E) биологическим регрессом В). Выбери три правильных ответа из шести предложенных: 16. К атавизмам относятся А) многососковость В) хвост С) третье веко Д) волосатость Е) зубы мудрости 17. К палеозойской эре относятся периоды А) юрский В) силурийский С) антропогенный Д) девонский Е) каменноугольный 18. Выберите ароморфозы архейской эры: А) половой процесс В) теплокровность С) фотосинтез Д) многоклеточность Е) хорда С). Установите соответствие: 19. Соотнесите доказательства эволюции (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы. Характеристика Доказательства эволюции 1) биогенетический закон Ф.Мюллера и Э.Геккеля А) эмбриологические 2) переходные формы Б) сравнительно-анатомические 3) филогенетические ряды В) палеонтологические 4) гомологичные органы 5) закон зародышевого сходства К.Бэра 6) многососковость 20. Соотнесите пищеварительные железы (левая колонка) с соответствующими понятиями в правой колонке и зашифруйте ответы. Характеристика Пищеварительные железы 1) фотосинтез А) ароморфоз 2) утрата органов пищеварения у бычьего цепня Б) идиоадаптация 3) возникновение ползучего стебля у земляники В) дегенерация 4) трехкамерное сердце у земноводных 5) утрата корней, хлорофилла и листьев у повилики 6) возникновение теплокровности 21). Закончите предложения. 1. Впервые описал и систематизировал более 8000 видов ……… 2. Наука, занимающаяся описанием и систематизацией организмов, называется …… 3. Способствует приспособлению организмов к определенным условиям среды обитания…. 4. Самый острый вид борьбы за существование … . 5. Главный элементарный эволюционный фактор направляющего значения является … … . Вариант II. А). Выберите один ответ, который является наиболее правильным 1. В результате этого отбора выживают и оставляют потомство преимущественно особи с полезными в данных условиях признаками А) искусственной В) массовой С) негативной Д) индивидуальной Е) естественной 2. Органы, выполняющие сходные функции, но имеющие принципиально различное строение и происхождение, называют: A) аналогичными B) регенерирующими C) рудиментами D) гомологичными E) атавизмами 3. Ископаемые остатки растений изучает A) геология B) палеоботаника C) археология D) палеозоология E) физиология растений 4. Относится к позднему палеозою: A) юрский B) архей C) кембрий D) карбон E) протерозой 5. Ж.Б.Ламарк …. А) утверждал о неизменности живых организмов В) ввел бинарную номенклатуру С) раскрыл законы наследственности Д) создал первую целостную эволюционную теорию Е) раскрыл роль естественного отбора в происхождении видов 6. Гомологичные органы: A) крылья бабочки и крылья летучей мыши B) жабры рака и рыбы C) крылья птицы и крылья бабочки D) лапы собаки и крылья птицы E) колючки кактуса и шиповника 7. Распространение животных на нашей планете является: A) морфологическим доказательством эволюции B) эмбриологическим доказательством эволюции C) биогеографическим доказательством эволюции D) генетическим доказательством эволюции E) палеонтологическим доказательством эволюции 8. Итальянский врач опытным путем показавший, что самозарождение мух в гнилом мясе невозможно: A) С.Миллер B) Ф.Реди C) В.И.Вернадский D) А.И.Опарин E) Л.Пастер 9. Примером атавизма у человека служит: A) ушная раковина В) отросток слепой кишки С) копчик в скелете человека Д) третье веко Е) хвост 10. Ученые, установившие биогенетический закон: A) Г.Флори, Ф. Мюллер B) К. Линней, Ч. Дарвин C) Ф.Мюллер, Э.Геккель D) А. Опарин, Л.Пастер E) В. Вернадский, Э. Геккель 11. Выход растений на сушу произошел в эру: A) архейскую B) мезозойскую C) палеозойскую D) протерозойскую E) кайнозойскую 12. Период назван в связи с образованием морских отложений из раковин фораминифер: A) каменноугольный B) пермский C) триасовый D) меловой E) юрский 13. Биогенез – это теория А) развития организма от момента оплодотворения до момента смерти В) исторического развития органического мира С) индивидуального развития Д) развития живого из неживого Е) происхождение живого только от живого 14. Частное приспособление к условиям среды А) биологический регресс В) ароморфоз С) биологический прогресс Д) дегенерация Е) идиоадаптация 15. В первичном океане Земли начали образовываться сгустки, называемые А) прокариоты В) коацерваты С) витамины Д) эукариоты Е) катализаторы В). Выбери три правильных ответа из шести предложенных: 16. Доказательства эволюции органического мира: А) эмбриологические В) естественный отбор С) палеонтологические Д) биогеографические Е) видообразование 17. К рудиментам относятся А) многососковость В) аппендикс С) третье веко Д) волосатость Е) копчик 18. Периоды мезозойской эры: А) кембрийский В) меловой С) четвертичный Д) юрский Е) триасовый С). Установите соответствие: 19. Соотнесите направления эволюции (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы. Установите соответствие между направлениями эволюции ругами кровообращения и органами. Характеристика Направления эволюции 1) расширение ареала А) биологический прогресс 2) сужение ареала Б) биологический регресс 3) увеличение численности особей вида 4) образование новых видов, подвидов, популяций 5) уменьшение числа видов, подвидов, популяций 6) уменьшение числа особей вида 20. Соотнесите доказательства эволюции (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы. Авитаминозы Эры 1) появление и развитие человека А) палеозойская 2) выход растений на сушу Б) мезозойская 3) господство пресмыкающихся В) кайназойская 4) расцвет земноводных 5) появление первых млекопитающих 6) расцвет папоротникообразных 21. Закончите предложения: 1. Ввел термин биология … . 2. Форма борьбы за существование между серой и черной крысой … . 3. Эволюционный процесс, протекающий внутри вида и ведущий к его изменению, называют … . 4. Способ видообразования, при котором популяции одного вида занимают новые места обитания, но в пределах ареала этого вида – это … . 5. Перед палеозойской эры была эра … . Критерии оценивания Ответы: № вопроса 1 вариант II вариант 1 А Е 2 С А 3 Д В 4 В Д 5 Е Д 6 С Д 7 Е С 8 В В 9 В Е 10 В С 11 Е С 12 А Д 13 Д Е 14 С Е 15 Д В 16 А, В, Д А, С, Д 17 В, Д, Е В, С, Е 18 А, С, Д В, Д, Е 19 А – 1,5 Б – 4, 6 В – 2, 3 А – 1, 3, 4 В – 2, 5, 6 20 А – 1,4, 6 Б - 3 В – 2, 5 А – 2, 4, 6 Б – 3, 5 В - 1 21 1 – Линней 2 – систематика 3 – идиоадаптация 4 - внутривидовая 5 – естественный отбор 1 – Ламарк 2 – межвидовая 3 – микроэволюция 4 – экологическое 5 - протерозойская Система оценивания: максимальное количество баллов – 46. Все задания разделены по уровню сложности: с1-15 по1 б. с 16 по 20 по 1б.за каждый правильный ответ. 21 по 2 б. за каждый правильный ответ. Оценка «2»ставится ,если учащийся набрал 0-22б. Оценка «3»ставится ,если учащийся набрал 23-33б. Оценка «4»ставится ,если учащийся набрал 34-40б. Оценка «5»ставится ,если учащийся набрал 40 и более б.
Автор(ы): Федоров Д. А.
Скачать: Биология 9кл - Конспект.docx
