Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Хафизова Римма Радиковна,
учитель английского языка
МБОУ «СОШ № 6»
Гайский городской округ
Предмет:Английский язык
Класс:7
УМК: Ваулина, Ю.Е. Английский в фокусе/ Spotlight .Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / Ю.Е. Ваулина, В. Эванс, Дж. Дули и др.
Уровень:базовый
Тема урока: Culture Corner. Teenage magazines
№ урока: 37 Модуль 4 , 4d
Цель урока: 1.Развитие навыков поискового изучающего чтения
2. Развитие умения вести диалог-расспрос
Задачи урока:
Образовательные: активизировать лексический материал, способствовать развитию умения составления устного высказывания по плану.
Развивающие: развивать навыки поискового чтения, навыки умения общаться, анализировать.
Воспитательные: воспитывать уважение к людям, интерес к культуре страны изучаемого языка.
Планируемые результаты
1. Предметные:
Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции в чтении и устном высказывании.
2. Личностные:
Развитие умения высказывать свою точку зрения.
3. Метапредметные
Регулятивные:
Совершенствование умений планирования и регуляции своей деятельности.
Познавательные:
Совершенствование умений использовать полученные знания в решении познавательных задач.
Коммуникативные:
Совершенствование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, умения осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих мыслей.
Оборудование: ноутбук, колонки, проектор, экран.
Содержание урока.
I.Организационный момент.
-Good morning, children! Nice to meet you on our lesson.
-What date is it today?
- What day of the week is it today?
-What is the weather today? (Today is ... )
II. Актуализация знаний.
Проверка домашнего задания упр. 2 с. 44 (заполнить пропуски)
III. Работа по теме урока.
1.Активизация лексики.
(Учитель организует обсуждение на основе фоновых знаний)
-What type of media do you know? (TV, newspapers, magazines, the Internet)
- How often do you watch TV? How often do you read newspapers? And magazines?
-What are your favourite magazines? (ответы детей)
-What do you think the theme of our today’s lesson is? (magazines)
- You are right, today we’ll talk about magazines.
2. Развитие ознакомительного чтения.
-Your task is to match the feature titles to the categories, which you can find in magazines. (с.41 упр.2)
3. Развитие умений поискового и изучающего чтения.
-Now open your students’ books on page 41 ex.3 .
-Read and listen to the text and say what the underlined words refer to.
4. Работа в группах.
-Work in groups, discuss your favourite teenage magazines. Compare them to those in the text.( с.41 упр.4)
IV. Итоги урока, рефлексия.
-That’s all for today! Did you like our lesson today?
-Your home task for the next lesson is to write about your favourite magazine (с.41упр. 5) and tell the class about it.
Выставление отметок за урок.
Автор(ы): Хафизова Р. Р.
Скачать: Английский язык 7кл - Конспект..docx
