Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Методический электронный образовательный центр Министерства образования Оренбургской области и Оренбургского государственного университета
Короткова Наталья Николаевна,
учитель английского языка МОАУ «СОШ №15 г. Орска»
Предмет: Английский язык
Класс: 10
УМК: «Английский в фокусе», под ред. Афанасьевой О.В., Дули Д, Михеевой И.В., 2012
Уровень обучения: базовый.
Тема урока: «Изобретения российских учёных. Придаточные предложения»
Общее количество часов, отведённое на изучение темы: 13
Место урока в системе уроков по теме: 6
Цель урока: Знакомство с изобретениями российских учёных, с новыми грамматическими явлениями.
Задачи:
развитие способностей к синтезу и обобщению при овладении грамматическим явлениям (Relative clauses),
формировать потребности и способности к критическому мышлению,
воспитание чувства сопричастности к мировой истории, уважение к чужому труду и творчеству.
Техническое обеспечение урока: ПК, презентация.
Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока: дополнительный материал из УМК В.П. Кузовлева.
Содержание урока:
1. Организационный момент:
Приветствие учащихся.
2. Фонетическая зарядка.
T: Let’s practice and pronounce some words and expressions.
Electric lamp
Light bulb
Radio
Video recorder
Kinescope
Helicopter
Airplane
Electric arch (электрическая дуга)
High attitude balloon(стратостат)
Steam locomotive
Artificial satellite
Spaceship
T: Read the words and try to translate them. (учащиеся читают и переводят слова)
T: Look at the presentation and try to say the theme of our lesson.
(учащиеся формулируют тему урока)
3.Повторение грамматики.
T: Let’s remember the form of Past Simple Passive.
Find in your text book at Grammar Reference on p.13
Учащиеся находят и говорят (was made by)
Make up sentences with this structure.
Light bulb – Lodygin A.
Radio – Popov A.
Video recorder – Ponyatov A.
Kinescope – Zworykin V.
Helicopter - Sykorsky I.
Airplane – Mozhaisky A.
Electric arc – Petrov V.
High attitude balloon – Mendeleyev V.
Steam locomotive – Cherepanovs
Artificial satellite – Korolyov S.
Spaceship - Korolyov S.
T: Make up sentences in Past Simple Passive.
Example: Light bulb was made by Lodygin
Open your copybooks and write down all the sentences as in example.
Учащиеся пишут предложения и осуществляют взаимопроверку
T: Do you now the how forming Past Perfect Passive.
Look once more at G. R. p.13
P: Had been made by
T: And now will do some sentences of great inventions which have been made by Russian scientists.
Look at the presentation
(учащиеся трансформируют предложения по образцу и осуществляют самопроверку)
4. Динамическая пауза:
Зарядка для глаз
5. Проверка домашнего задания
T: You wrote personal letters to your English pen-friend about Russian space:
Give me your letters for checking up. (а можно предложить каждому представителю группы прочитать своё задание об истории космоса , о герое космоса, хочешь ли ты быть космонавтом?)
6. Новый материал.
Open your books p.145 ex.4a read the theory box.
ex. 4b – read the task and do these sentences
Предполагаемый ответ:
1 Brian, who lives next door, is a graphic designer. ― ND
2 The shop, where I bought my DVD player, sells really up-to-date products. ― ND
3 I’ve just bought a book which is about inventions. ― D
4 Ben, whose father is a software designer, is studying electronics. ― ND
5 Rachel, who originally trained as a teacher, won the Businesswoman of the Year Award. ― ND
6 I live in the centre of the city which is very noisy. ― D
T: Read the rule about Relative Clauses on GR 18-19 in you text book. (учитель разбирает правила вместе с учащимися) And now do yourself some exercises on p.180-181
1 variant 2 variant
ex.5, 7. p. 180-181 ex6, 8 p.180-181
Keys
Ex 5
1 who 4 which/that 6 where 2 which 5 who/that 7 when 3 that/which
Ex7
1 which (YES) 2 whose (NO) 3 where (NO) 4 when (NO) 5 why (NO) 6 who/that, whose (YES) (NO) 7 who, who (NO) (NO)
Ex6
2 whose ND YES 3 which/that D NO 4 who D NO 5 where D NO 6 who ND YES 7 which D NO 8 who ND YES 9 where D NO 10 which/that D NO
Ex8
2 Greg’s new digital camera, which/that cost him a fortune, doesn’t work. 3 Here’s an ad for the laptop which/that I think I’ll buy. 4 This is the laptop which/that I bought from a friend. 5 I’m reading The Time Machine which/that was written by H. G. Wells. 6 My friend bought a new MP3 player which/that stores up to 5GB of music. 7 This is Mr Key, who is my Physics teacher. 8 The CD-ROM, which/that I ordered weeks ago, was delivered today.
7.Домашнее задание:
W.B. ex5, 6 p.62-63
G.R. p.18-19(student book)
8.Итоги урока и рефлексия:
Учитель подводит итоги урока. Рефлексия. What was the most difficult for you? What did you like or dislike and why?
Автор(ы): Короткова Н. Н.
Скачать: Английский язык 10кл - Конспект.docxАвтор(ы): Короткова Н. Н.
Скачать: Английский язык 10кл - Презентация к уроку.pptxАвтор(ы): Короткова Н. Н.
Скачать: Английский язык 10кл - Видео.mp4
